高等教育自学考试艺术设计专业.doc

附件1 高等教育自学考试 艺术设计专业（本科）考试计划 主考学校：长春工业大学 一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育的重要组成部分。 高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）是为适应我国新时代社会主义现代化建设和发展的需要而设置的，总体上与全日制普通高等学校相应层次的要求一致。在培养考生基本知识、基本理论和基本技能的基础上，结合高等教育自学考试的特点，着重培养考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，在专业和课程设置上突出了较强的针对性实用性。 二、学历层次 艺术设计专业为本科学历层次；全部课程采用学分制，凡取得该专业考试计划所规定的课程成绩合格，并通过相应课程实践环节考核，思想品德经鉴定符合要求者，由吉林省高等教育自学考试委员会颁发毕业证书；长春工业大学在毕业证书盖章副署；国家承认其学历。 凡符合条件的毕业生，根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由长春工业大学授予艺术学学士学位。 三、培养目标与要求 高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的设立是为培养适应我国新时代社会主义经济建设的发展，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，在艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、设计研究能力的高素质艺术设计应用型人才。 本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，具备综合运用所学知识分析和解决室内外艺术设计中遇到的工程与设计等方面问题的能力，能在综合把握艺术的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对艺术进行合理的改进和创新设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握产品、环境的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力； 2．掌握环境与产品设计的相关技术以及各类材料的施工工艺； 3．掌握产品、环境设计表达的相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机运用技术、创意能力与工作方法； 4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与研究能力； 四、课程设置与学分 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 04729 大学语文 4 4 00015 英语（二） 14 三选一 00016 日语（二） 14 00017 俄语（二） 14 5 03521 设计概论（一） 4 6 06471 设计素描 3 7 06472 装饰色彩 10 8 01377 透视 4 9 01378 形态构成学 10 10 05423 装饰设计 4 11 00692 计算机辅助图形设计 4 01379 计算机辅助图形设计（实践） 4 12 01380 中外设计史 5 13 05975 展示设计 5 14 04314 速写(实践) 5 15 00713 字体设计 4 平面方向 16 01422 标志设计(一) 5 17 05426 包装设计 6 18 01423 版式设计（一） 5 19 01386 招贴广告设计 5 20 01387 CI（VI）设计 7 21 03820 室内环境设计初步（实践） 7 22 03821 室外环境设计初步（实践） 7 07999 毕业设计 不计学分 06999 毕业论文 不计学分 总学分 128 1 01385 中外工艺美术史 5 不考外语加考课程 2 00504 艺术概论 4 3 03442 广告学原理 5 五、考试说明 1．主考院校依据国家考委、省考委课程自学考试大纲，结合企业实际对应用型技术人才的培养要求，制定本专业的课程自学考试大纲。 2．命题以自学考试大纲为依据，在考核应考者掌握专业基础理论知识的同时，注重考核应考者运用所学知识和技能解决实际问题的能力。试题的难易程度应体现自学考试大纲的要求，试题的类型应联系实际。考试（实践）考核均采用百分制记分 ，60分为及格。 六、主要课程说明 1．公共课（略） 2．设计概论（一） 本课程是必修基础性理论课程。培养学生了解设计学科研究的基本范畴。并在此范围内掌握设计基本理论、设计史和设计批评所构成的学科基本形态。要求自学应考者能联系设计实践，通过学习提高设计修养，树立正确的设计思想，完善知识结构，扩展设计思路，提高学生设计批评能力，掌握设计的基本理论、设计创作的基本规律以及设计批评的方法，为从事设计工作