如何进行有效的小学作文教学.docVIP

PAGE PAGE 1 如何进行有效的小学作文教学 　　陕西省华阴市岳庙办曲城小学（714200） 　　对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。在语文教学中，作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。《义务教育语文课程标准》认为：写作是“进行创造性表达的过程”，是造就人才的重要途径，是开启创造力的钥匙。写作本身就是一种创造活动。所以新课改下的教育应注重创新人才的培养，作文自然也应重视创新。通过《语文课程》标准的学习，加之自己几年来的教学经验，我认为，小学作文教学应注重以下几点。 　　一、注重平时积累，全方位、多角度的广泛搜集素材 　　1、生活积累： 　　积累生活最直接的方法是向生活学习，教师要引导学生对事物持一种观察思考的兴趣与欲望，如此日积月累，他们的经验就会无限的扩大开来。然而，观察要讲究方法，教师必须要求学生做到：一要有一定的观察顺序。在确定好观察的诸多对象后，要依照一定的程序进行，这样观察材料才有一定的条理。二要突出重点。大自然的事物很多，教师要让学生选择自己感兴趣的、有意义的进行详细观察。 　　2、阅读积累： 　　积累经验的间接途径是向书本学习，让学生多阅读，多读好文章，从中摘录好词佳句名言，学习布局结构，感悟表达手法，进行反复诵