《大学英语》课程简介.doc

《大学英语》课程简介 课程代码： 0810001-081004 课程名称： 大学英语 英文名： College English 课程类别： 公共基础课 学时学分： 252学时/16学分 先修课程： 高中英语 授课对象： 非英语英语专业一、二年级学生 开课单位： 外语系 教材： 《新视野大学英语》 郑树棠等编 外语教学与研究出版社 《全新版大学英语》 李荫华编 上海外语教育出版社 课程简介： 《大学英语》是安徽建筑工业学院一门必修的公共基础课，是大学教育的一个重要组成部分。大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。本课程的教学目的在于培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们能以英语为工具有效地进行口头和书面的交流；同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。本课程实行学分制管理，学生必须按要求修满规定的学分。 《大学英语》课程教学大纲 课程代码： 0810001-081004 课程名称： 大学英语 英文名： College English 课程类别： ?公共必修课 学时学分： 252学时/16学分 先修课程： 高中英语 授课对象： 非英语专业一、二年级学生 开课单位： 外语系 教材： 《新视野大学英语》 郑树棠等编 外语教学与研究出版社 《全新版大学英语》 李荫华编 上海外语教育出版社 参考书目： 1、《新视野大学英语??读写译?教师用书》，郑树棠等编，外语教学与研究出版社，2002年 2、《新视野大学英语??听说教程》，郑树棠等编，外语教学与研究出版社，2002年 3、《新视野大学英语??视听说教程?教师用书》，郑树棠等编，外语教学与研究出版社，2004年 4、《全新版大学英语??读写教程?教师用书》，李荫华编，上海外语教育出版社，2002年 5、《全新版大学英语??听说教程》，李荫华编，上海外语教育出版社，2002年 6、《大学英语课程教学要求》，上海外语教育出版社，2004 7、《Macmillan English Dictionary for Advanced Learners of American English》Reference and Electronic Media Division of Bloomsbury Publishing Plc. 2002 8、《Random House Webster’s Dictionary of American English》Edited by Gerard M. Dalgish, Ph.D. Foreign Language Teaching and Research Press 1997 一、课程的目的和任务： 大学英语的教学目标是帮助学生打下较扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养，培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。 二、课程的基本要求和教学内容 1、基本要求 根据《大学英语课程教学要求》，安徽建筑工业学院大学英语教学从对能力的要求上分为一般要求、较高要求。 一般要求 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作，生活中常见的应用文体的材料，能在阅读中使用有效的阅读方法。 书面表达能听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。 力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅、能在翻译时使用恰当的翻译技巧。 推荐词汇量：掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面（见