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PAGE PAGE 10 PAGE PAGE 10 《电子技术课程设计》 实验指导书 学 时： 16学时 系 （部）： 物理科学与技术学院 授 课 教 师： 邵建设 第一部分 电子技术课程设计要求 电子技术课程设计目的和要求 了解和掌握数显温度计的工作原理； 掌握使用PROTEL软件设计数显温度计电路原理图和PCB图； 掌握数显温度计PCB板的制作方法； 掌握数显温度计的调试和测试方法。 掌握数显温度计的课程论文的写作方法。 电子技术课程设计的主要内容 了解和掌握数显温度计的工作原理和元器件的特性； 使用PROTEL软件设计数显温度计电路原理图和PCB图； 制作数显温度计PCB板； 调试和测试数显温度计PCB板； 递交制作好的数显温度计实物和课程论文。 第二部分 数显温度计原理电路和PCB设计 实验 一 熟悉PROTEL99原理图设计环境 一、实验目的 1.掌握建立设计数据库、进入原理图设计窗口的方法。 2.熟悉设置原理图设计环境的方法。 3.熟悉原理图管理器、元件库管理器的功能。 二、实验内容 启动Protel 99,在D盘新建一个文件夹,用自己的班级和学号命名,并在文件夹中建立一个名为MyDesign1.ddb数据库. 建立设计数据库时，注意location 、password设置. 在第1步的基础上,建立名为Firstch的原理图,并进入原理图设计窗口. 熟悉设计管理器、元件库管理器的功能，设置原理图设计环境： （1） 设置图纸尺寸、方向等 （2） 设置字体 （3） 设置栅格 （4） 设置标题栏 （5） 设置图纸边框 （6） 设置图纸颜色 画出[例4-1]图4.4所示的两级放大电路. 三、实验报告 写出建立设计数据库、进入原理图设计窗口、设置原理图设计环境的方法. 写出第1章练习1-5题的作题过程. 将[例4-1] 电路图插入word并打印 实验报告要求： 应有：1.实验目的，2.主要实验内容，3.所画电路原理图等应按照要求打印，粘贴到实验报告中，4.实验小结。 以后各次实验报告均按照上述要求完成。 实验二 用工具画原理图 一、实验目的 进一步熟悉设置原理图设计环境.的方法. 掌握原理图管理器操作、原理图编辑工具的使用. 学习电气规则检查，熟悉排除错误方法. 学习创建网络表，学会分析网络表. 学习使用Reports/Bill of Material制作元器件报表. 掌握将原理图插入Word 文档的方法 二、实验内容 启动Protel 99,建立新原理图文件，设置画图环境. 装入常用元件库（Miscellaneous Device.ddb、Protel DOS Schematic Libraries.ddb）. 对[例4-1]电路进行ERC检查，排除画图错误. 按照表４－１在元件属性中填入元件封装. 建立[例4-1]电路的网络表. 通过Reports/Bill of Material作出元器件报表，核对元件封装是否正确 画p92练习15电路原理图，作出电路元器件报表、建立网络表。 三、实验报告 将[例4-1]电路元器件报表插入Excel并打印. 将画出的练习15电路原理图插入word并打印. 打印练习15电路图的元器件清单. 实验三 原理图设计—画元件图 一、实验目的 学习用Schlib Drawing Tools 、IEEE标准符号画元件图 掌握用元件管理器Browse Schlib 管理元件 掌握使用Tools菜单管理元件 学习使用有关元件的报告文件 二、实验内容 熟悉元件编辑器的基本操作，在设计数据库窗口中新建画元件图文件（Schematic Library Document）. 画出一个低电平清除端、下降沿触发的D触发器. 建立一个元件库，画出P70 练习1中的变压器. 完成P71练习3. 按照右图，画出双共阳数码管的元件图. 三、实验报告 将所画的元件插入Word 文档并打印. 根据画元件图体验，总结画元件图的注意事项. 实验四 熟悉电路板设计环境和电路板管理器功能 一、实验目的 学习电路板设计基础 熟悉电路板设计环境和画图环境设置 熟悉电路板管理器的功能 二、实验内容 熟悉PCB设计环境，完成第５章练习４～7. 完成第6章练习1. 完成第6章练习2、4、5、6（在同一PCB上，PCB大小统一为练习2的尺寸）. 完成第6章练习7~12（在练习7生成的同一PCB上做8~12题）. 三、实验报告 将第6章练习2、4、5、6（同一PCB）的内容Print Screen到Word中打印. 将第6章练习7~12（同一PCB）的内容Print Screen到Word中打印. 实验五 自动布线画电路板 一、实验目的 熟悉使用向导定义电路板 熟悉自