机械制图《机械制图》课程标准.docVIP

《机械制图》课程标准 适用对象：高职三年制 适用专业：机电类、近机类各专业 课程类别：专业基础课程 修课方式：必修 教学时数：64 总 学 分：4（按四舍五入的原则，每16课时为1学分计算） 一、课程的性质和任务 （一）课程定位 《机械制图》学习领域是高职学院工科类专业必修的技术基础课程，为各专业先开课程，后续课有各专业课程等。熟练掌握机械图样的绘制、阅读技能是对每个工程技术人员的基本要求，而本课程正是培养学生绘制图样、阅读图样以及培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风等专业素质的技术课程，也是学生进校后涉足工程领域的第一门课，故人们将其称为未来技术人员的启蒙课。 （二）学习领域目标 通过学习《机械制图》，使学生掌握以下专业能力、方法能力、社会能力等目标。 1．知识目标 （1）掌握制图的基本知识与技能； （2）掌握点、直线、平面的投影规律 （3）掌握基本体投影的绘制与识读； （4）掌握组合体的投影的绘制与识读 （5）掌握轴测图的绘制 （6）掌握机件常用的表达方法； （7）掌握标准件和常用件的绘制与识读； （8）掌握零件图的绘制与识读； （9）掌握装配图的绘制与识读； 2．技能目标 （1）具有正投影法的基本理论在零件图和装配图中的应用能力； （2）具有贯彻国家制图标准的能力； （3）具有绘制和阅读机械图样的基本能力； （4）具有空间想象和形体表达能力； （5）具有正确表达机械零件和机器（或部件）的能力。 3．方法能力目标 （1）具有一定的独绘图与识图的能力； （2）具有自学能力、理解能力与表达能力； （3）具有查阅标准件、标准结构的能力 （4）具有将知识与技术综合运用的能力。 （三）前导课程 《高中立体几何》、《计算机基础》等。 （三）后续课程 各专业的专业课程 二、课程内容标准 （一）学习模块的划分及学时分配 1 机械制图基本的规范与技能 任务一：机械制图基本规范 6 任务二：机械制图基本技能 任务三：（第一次大作业）平面图形的绘制 2 视图基础 任务一：正投影与三视图 12 任务二：点、线、面的投影 任务三：基本体的投影 任务四：截交线及其投影 任务五：相贯线及其投影 3 组合体三视图 任务一：组合体三视图画法 6 任务二：组合体的尺寸标注 任务三：读组合体三视图 4 轴测投影图 轴测投影图 2 5 机件的基本表达方法 任务一：零件图的视图表达方法 任务二：剖视图及其种类 12 任务三：剖切面的种类 任务四：断面图局部放大图简化画法 任务五：第二次大作业）机件综合表达 6 零件图 任务一：零件图概述 12 任务二：零件图的技术要求 任务三：画零件图 任务四：识读零件图 任务五：（第三次大作业）零件图的绘制 7 常用件与标准件的特殊表示法 任务一：螺纹及螺纹紧固件表示法 8 任务二：键销及其联接表示法 任务三：滚动轴承表示法 任务四：弹簧表示法 任务五：齿轮表示法 8 装配图 任务一：装配图及其标注 6 任务二：画装配图 任务三：识读装配图 9 焊接图 焊接图（根据专业需要选修） （二）学习任务描述 模块一 机械制图基本的规范与技能 教学时间 第一学期 学习目标 1．了解机械制图国家相关标准和规范，会查阅相关表格，选用相关参数； 2.了解手工绘图工具及其功用，能正确使用绘图工具作图； 3.掌握平面图形的分析方法，能正确标注及绘制平面图形。 教学内容 【知识点】 1.图幅、图框、比例、字体、标题栏、尺寸标注、线型等机械制图国家相关标准和规范； 2.图板、丁字尺、三角板、圆规、分规等手工绘图工具及其功用； 2.正多边形，圆弧连接等简单平面图形的画法 3.复杂平面图形的线段分析方法，尺寸分析方法。 【技能点】 机械制图国家标准和规范相关表格查阅，参数选用； 2.图板、丁字尺、三角板、圆规、分规等手工绘图工具正确使用； 3.正多边形，圆弧连接等简单图形的绘制； 4.线型的正确选用及绘制 5.平面图形的线段分析，尺寸分析，绘制及标注。 教学方法 1．讲练结合法2．启发式教学法3．任务驱动法 教学条件 1.多媒体教室2.图书馆3.网络资源 考核评价 1.成果评定（60%），按各位同学提交的资料及分工任务的难易程度评价 2.学习过程评价30%，包括遵守纪律、工作速度、工作量、工作质量等内容 3.自我评价及团队合作评价10%，自评，互评 学生的知识和能力要求 1．具有一定的平面几何知识及平面作图能力； 2．具备查阅资料的能力； 3．具备计算机知识； 4．具有一定的英语应用的能力； 5．具备与人协作的能力； 6. 具有较强的实践动手能力。 教师的知识和能力要求 1. 具有机械制图和计算机制图的教学能力； 2. 具有熟练应用AutoCAD软件和教学软件的能力； 3. 具备较强的组织和协调能力； 4. 具备较强的责任感。 模块二 视图