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社会心理学复习资料 社会心理学导论 一 社会心理学的研究对象 社会心理学的定义:社会心理学是心理学中偏向社会性质的分支领域，是研究个体和群体心理与社会行为及其规律的一门科学。 从社会心理学的研究对象引出社会心理学的研究范围： 1 个体社会心理：个体的社会化和自我意识、社会认知、社会态度、侵犯、利他等心理行为。 2 群体社会心理：人际交往、社会促进和社会抑制、从众、服从、暗示模仿等心理与行为。 3 应用社会学：既分为理论、研究和实践三个领域；也可以分为知识构建、利用和干预、改善“生活质量”三个领域。 二 社会心理学的研究方法 1 研究方法 （1）观察法：是指借助人的感官和各种仪器，观察和记录个人或团体的行为，来分析判断两个或多个变量之间的关系的方法。 观察法按照是否参与被观察者的活动可以分为参与观察和非参与观察。 a，参与观察——指研究者进入被观察者所处的社会环境或社会关系中，成为其中的一员，在自然的状态下观察被研究者的活动和表现。 b，非参与观察——观察者在不进行任何干预的情况下，观察和记录被观察者的活动和表现。 （2）实验法：指在控制的情境之下，实验者有系统地操纵自变量，使之发生改变，然后观察因变量随自变量的改变而受到的影响，也即探究自变量与因变量之间的因果关系。 实验法可以分成实验室实验法、自然实验法和现场实验法三种。 a，实验室实验法——研究者在严格控制较多外部变量的情况下，通过操纵自变量以观察因变量从而确定因果关系的方法。 b，自然实验法——是一种介于观察法和实验室实验法之间的方法，是在日常情境中观察两个以上对立情况对人心理及行为的影响。 c，现场实验法——实验者把现场当作实验室从事实验研究，由实验者操纵自变量，尽可能地控制额外变量，观察因变量的情况。 （3）调查法：是以所要研究的问题为范围，预先拟就问题，让受调查者自由表达其态度或意见的一种研究方法。 调查法可采用两种方式进行：问卷法和访谈法。 （4）个案研究法：是以个人或一个团体为研究对象的一种方法。个案研究时，多半要追溯个案的背景资料，了解其生活经历，又称为个案历史法。特征：①广集个案资料②兼采多种方法（临床心理学家应用最多） （5）跨文化研究方法：是通过对两种或两种以上的文化进行比较、分析，从而获得研究结论的方法。它的形式可以有：现场考察、心理测验、民俗、艺术和神话传说的分析。（成功案例：玛格丽特·米德《萨摩亚人的成年》） （6）其他的研究方法：如档案研究法、相关研究法、非强迫性测量法等。 2 研究偏向与伦理 （1）研究偏向： ①研究者的偏向：常会带有对研究结果的期望，这种期望会不自觉地表现在与被试的相互作用中，研究者的表情、动作、姿势、语气等都可能会有意无意地影响被试的表现，从而影响研究结果的正确性。 解决方法：A采取实验中的“双盲法”，即双方都不知道实验的目的，实验者只是按照实验规定的程序发出指令；B使实验条件同一化和标准化。 ②被试的偏向：a被试知道自己在充当被试的角色，而使他的行为表现的不自然、不客观；b被试害怕自己在实验中表现不好，会尽量做出“正确”的反应，从而使其行为表现不客观。 解决方法：A不暴露被试的身份，尽量保持实验情境的自然； B在不要求被试合作的前提下测量被试的反应。 （2）研究伦理： ①侵犯被试的隐私； ②对被试的实验性欺骗； ③给被试造成实验性痛苦 研究应遵循的三条原则：A必须让被试自愿地参加实验研究； B研究必须是“风险最小”，即研究的设计尽量减少被试所冒风险； C研究者要进行“风险—获益分析”，即在研究中让被试承担的风险要与通过研究获得的利益平衡。 （可暂时对被试进行实验性欺骗，但需要提供两个方面的保护措施：知情同意、详细的事后解释） 三 社会心理学发展史 1 孕育时期：19世纪上半叶，主要依据主观思辨和猜测去阐明人们的社会心理和社会行为。两条线索：①古希腊的苏格拉底和柏拉图，认为人性受到环境和教育的深刻影响；斯金纳《超越自由与尊严》、《沃尔登第二》；②古希腊的亚里士多德，认为社会源于人的本性，人的社会等级是由人内在的心理气质决定的。亚里士多德的“宣泄说”、弗洛伊德的“心理动力说”。 2 形成时期：19世纪下半叶~20世纪初 ①1859年，M·拉扎勒斯和H·施坦达尔联合主编了《民族心理学和语言学杂志》，这是描述性社会心理学的诞生之年。 ②1875年，A·舍弗勒首先在现代意义上使用了“社会心理学”一词。 ③形成的标志：1908年英国心理学家威廉·麦独孤和美国社会学家爱德华·罗斯不约而同地出版了同名教科书《社会心理学》。 社会心理学形成的三大理论来源： A德国的民族心理学：认为有一种“超个体的灵魂”的实体存在，它从属于叫做民族的“超个体的整体”，该理论认为历史的主要力量是民族或“整体精神”；社会心理学的任务是从心理方面认识民族的本质，揭