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课堂教学设计表 设计人/执教人：王朝毅 课题 用浮力法测量石块的密度 教材 人教版八年级下册第十章第三节浮力的应用 设计课时 1课时 实施时间 2017年6月8日11时至11时40分 教学目标 1、学生会用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G空和石块完全浸入水中的重力G水； 2、学生会根据m=、F浮=G空—G水 、V物=V排=计算石块的质量；受到的浮力和体积； 3、学生会根据ρ=计算出石块的密度；并会用所测物理量表示石块的密度ρ石=ρ水 教学重点、难点 重点： 学生会用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G空和石块完全浸入水中的重力G水； 难点： 学生会根据ρ=计算出石块的密度；并会用所测物理量表示石块的密度ρ石=ρ水。 教学产出 学生会用浮力法测量石块的密度。 教学材料 烧杯、水、石块、弹簧测力计、细线。 其它提示 测量石块完全浸入水中的重力G水石块不能与烧杯底接触 课堂教学设计表（过程页） 教学环节 教师活动 学生活动 学习内容 1 2 3 提问：1、如何用弹簧测力计测量石块在水中受到的浮力？ 知道重力G如何求质量 m? 已知完全浸入水中石块所受的浮力F浮，如何求石块的体积？ 密度的计算公式 老师巡视并指导有困难的学生 老师巡视并指导有困难的学生完成实验。 回答：用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G空和石块完全浸入水中的重