阅读推广视角下高校图书馆读书会实践研究_以湖北工程学院图书馆为例.docxVIP

? ? PAGE # ? 第29卷第5期 氣批糸f玆阕乾 2016 ^ 9 ^ Hebei Library Journal of Science and Technology Sep.，2016 阅读推广视角下高校图书馆读书会实践研究 ——以湖北工程学院图书馆为例★ 吴波 (湖北工程学院图书馆湖北孝感432000) 摘要：读书会对高校阅读推广有着积极和深远的影响。湖北工程学院图书馆读书会 在阅读推广活动中存在一些问题，如缺乏与馆外社会资源的合作，活动频次低，受众者少 等。高校图书馆读书会应从加强各方联系与合作、建立完善的阅读推广机制等方面，建 立长期有效发展、促进阅读推广的对策。 关键词：读书会；阅读推广；高等学校；图书馆 中图分类号：G252 文献标识码：A ★基金项目：本文系湖北工程学院科研课题“基于大数据的地方高校图书馆阅读服务创新研究 ★基金项目：本文系湖北工程学院科研课题“基于大数据的地方高校图书馆阅读服务创新研究”（201639)阶段性研究成果。 DOI:10.13897/ki.hbkjty.2016.0135 读书会又称书友会，国外叫学习圈、读书俱乐 部、阅读小组等。《成人教育辞典》对读书会的解释 是指由_群人定期聚会，针对_个主题或问题，进 行有计划的学习[1]。读书会由一群志同道合的人就 共同感兴趣的话题，自愿聚在一起品鉴一本好书、 听朋友讲述他的阅读人生、分享青年人的创业故事 等，在一个相对开放、自由的空间里，进行自主交流 学习的一种阅读形式。图书馆读书会作为一种公 益性的阅读引导和推广服务形式，越来越受到人们 的青睐。高校图书馆是当地居民向往的知识殿堂， 能走进高校图书馆读书会，当面领略专家学者的阅 读风采，跟爱好阅读的人一起学习、交流、沟通是绝 大多数读者梦寐以求的夙愿。对于那些有阅读意 愿而不懂阅读要领的人而言，图书馆读书会能以较 好的方式引导他们学会阅读[2]，能有效促进图书馆 阅读推广。 1读书会对高校阅读推广的影响 11推动校园阅读推广与普及 读书会作为服务读者、推广阅读的新途径，可 以使图书馆的文献信息资源、教育职能得到更充分 的利用和实践。参与师生通过聆听、分享，在相互 影响与思想碰撞中不断产生阅读需求，形成阅读习 惯，还可以通过他们的言传身教带动身边的家属、 室友加入到阅读行列，体验阅读的快乐，对校园阅 读推广和普及起到抛砖引玉的作用[3 ]。如湖北工程 学院图书馆特邀文学院教师张蕊作为开讲嘉宾，在 图书馆亲水平台做了以“春晖湖畔侃侃书”为主题 的“读者沙龙”。张老师引用《走吧，张小砚》书中的 —句话：“要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一 个要在路上”，表达了自己对“读书”和“旅行”的不 同看法。她认为“读书”和“旅行”不应是选择关系， 而应是包含关系，是你中有我，我中有你的关系，建 议大家在旅行前做足功课，阅读有关这个城市的人 文、历史等书籍，这样在旅行中才会有更强的代入 感和更深彻的体验。参加此次沙龙的读者不仅自 己按张老师的建议在旅游之前积极借阅相关的书 籍，还带动自己的家人、朋友、旅游团的成员一起做 足旅行之前的阅读功课。 12有助于拓展大学生阅读的深度和广度 随着新媒体阅读的出现，人们的阅读行为和阅读 习惯越来越快餐化、碎片化，海量的网络信息使读 者的时间在翻阅微信、微博、QQ聊天等浅阅读中悄 然流逝。大学校园里随处都有免费的WiFi，师生们 低头玩手机或戴着耳塞听阅，面对面的交流沟通变 成了手指在手机上的滑动，人与人之间的交往变成 了人与机的亲密接触。面对这种危机，图书馆阅读 推广需要寻找_条有利于师生健康发展又契合大 众阅读心理和阅读习惯的有效途径。读书会在“人 与人、人与书、人与环境的对话”中，通过交谈互动， 分享彼此的阅读心得，交换意见，突破个人思考的 盲点与瓶颈，诠释主题的多元观点，引导读者对作 品进行深入思考，进行拓展性阅读。同时，读书会 在主讲嘉宾的引导下，有利于将读者的阅读倾向导 入_个良性的循环状态，使读者的阅读感悟能对自 己和他人具有积极健康的促进作用[3]。从启发式思 考与生活验证等交流中，为读者提供了阅读的深度 和广度。如在湖北工程学院图书馆“何妨是书生” 读书会中，主讲嘉宾张涛老师展开了“谁是读书 人”、“读书人和知识分子的对比”、“读书人的品性 和责任”以及“该读什么样的书”等多方位话题的分 析，让参与的读者了解到即使在这样快节奏的社会 中，读书依然是不可或缺的一个部分。引导读者在 分享交流中深入思考往昔读书人的书生襟抱、高义 洁行，拓宽读者阅读人物传记、历史类书籍，并体验 当事人的心理历程。 1.3激发大学生阅读的意愿和潜能 读书会为读者提供了_个面对面学习交流的 平台，提供了一个充分互动，各抒己见的沟通机会。 阅读的乐趣就在于通过交流激发