图书馆推进应用型本科院校建设探索_以广州工商学院图书馆为例_.docxVIP

现代交际 现代交际 现代交际 现代交际 MODERN COMMUNICATION!201 6年8月总第438期 MODERN COMMUNICATION! 图书馆推进应用型本科院校建设探索 ——以广州工商学院图书馆为例 李利娟 (广州工商学院图书馆广东广州510850) [摘要]图书馆资源建设及服务模式应立足本校特色。本文围绕应用型本科院校的文献信息需求特 点，以广州工商学院图书馆为例，从文献资源建设、学科知识服务、信息共享空间建设等方面对应用 型高校图书馆服务创新进行探讨，探索图书馆在推进本校应用型本科建设的途径和措施。 [关键词]应用型本科图书馆资源建设创新服务 [中图分类号]G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1009—5349 (20彳6) 16 —0142 —02 一、 创建应用型本科院校是高等教育调整的必然 趋势 近年来，随着科技进步和经济的发展，社会需要大批在 生产一线从事经营管理的高级应用型人才，对应用型创新人 才的需求迅速增加。这就要求大学不能仅培养有高深学问的 精英人才，而且要培养工农业生产发展需要的应用型创新人 才。在此背景下，发展应用型本科院校既符合我国经济发展 和社会进步的要求，也是追赶国际高等教育发展、建设高等 教育强国的需要《 [1] 2014年2月，中国国家总理李克强在主持国务院常务会 议时提出：要弓t导一批普通高等学校向应用技术型高校转 型。随后，教育部副部长鲁昕在2014年3月22日举办的中国 发展高层论坛的演讲中指出：步入21世纪后，全国600多所 教学型本科院校已逐步转型做现代职业教育，重点培养工程 师、高级技工、高素质劳动者。今后在全国2500所高等院校 中将有70%—80%的高校专门培养技术技能型人才。[2]国家教 育部在《教育部2015年工作要点》中提到：印发引导部分地 方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导憲 见，启动改革试点，有序弓[导部發有条件、有意愿的地方局 校转型发展B促进高校科学定位、办出特色。所有这些都表 明中国高等教育结构将发生革命性调整，创办应用型本科院 校将成为高校一种发展趋势。 我国目前的应用型本科院校一般由两种类型的院校转 型而成，一种是由原来的教学型或研究型本科院校直接转型 为应用型本科院校试点，另一种是由一些办学优秀的职业技 术学院升格为为应用型本科院校，广州工商学院【以下简称 “我院”）就属于后者。作为新升格为应用型本科的院校， 我院坚持以服务地方经济建设为导向，以培养适应本地区经 济发展的高级应用型人才为目标，以创建高水平应用型大学 为办学定位，强调培养学生的知识综合应用能力和从业能 力，学生毕业后可以拿到毕业证书和相应的职业资格证书的 双证书，契含应用型本科院校培养社会需要的应用型创新人 才的目标。 二、 图书馆推进应用型本科院校建设的探索 在高校向应用型本科院校转型发展过程中，图书馆作为 高校办学三大支柱之一，肩负着高校文化建设和文献信息中 心的使命，图书馆的办馆水平很大程度上影响和决定着高校 的办学水平，是衡量高校办学质量的一个重要标志。随着近 年来应用型本科院校的兴起和发展，图书馆也应相应的在传 统服务模式下有所改变和创新。必须根据学校特点和办学定 位，及时调整服务重心，根据学校定位确定办馆定位。具体为：在本馆文献资源建设，服务内容，未来发展^■向等方面 紧紧围绕学校的发展做出调整，同时探索应用型本科院校图 书馆创新服务模式，有力推进学院应用型本科建设。 根据我院建设高水平应用型本科大学的发展需要，結合 我馆实际，笔者认为我馆应在以下几个方面创新服务。 (―)完善文献信息资源建设 1.重视基础文献资源的建设 图书馆秉承为教学科研服务的指导思想，其建设座立足 于学校日常的教育教学，专业建设，科研T作等的需求，建 成学校教学、科研和人才培养的重要学术基地。图书馆的文 献资源建设应兼顾纸质文献、电子文献和其他载体文献，兼 顾文献载体和使用权的购买。 应用型本科院校是以服务地方经济为导向，所以应用型 大学的专业及课程设置会随着市场变化和经济建设发展的需 要不断做出调整。作为学校的文献信息中心，应用型大学图 书馆也应因服务对象的变化，对馆藏文献的收集重点进行相 应调整。[3]以我院物流与公共事务管理系为例，根据市场发 展，该系在2010年与企业含作创办冷链物流管理专业，对于 新增专业，我馆就应及时补充关于此学科的专业文献，做好 新增专业的文献保障工作。此外，根据应用型本科院校培养 大学生毕业时应具有职业资格证书的要求，我馆应增加各种 资格认证考试的纸质及电子文献。 相对来说，一般应用型本科院校图书馆都有投资经费有 限的问题，针对这一问题，我们应采用不同的策略含理利用 经费。具体为：对于某些价格昂贵而又必须购买的图书，考 虑每种图