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后进生转化工作总结及工作记录 贵州省罗甸县边阳镇新丰小学 陈忠庆 【摘要】后进牛主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学牛，在 班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。 【关键词】后进生；转化；工作总结；工作记录 【中图分类号1G633.34 【文章标识码】B 【文章编号】 1326-3587 (2012) 04-0030-02 教育工作中的一个难题是转化后进生。在“没有爱就没有教育”的名 言的指导下，一学期的转化工作，深深地启发了我，让我认识到，要做好后进生 转化工作，必须让爱温暖后进生的心灵，我从以下几点出发： 一、 尊重人格，保护后进生的自尊心 后进牛主要是指道德晶行差或学业成绩较差甚至两者均差的学牛，在 班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。后进生同一般学生一 样，具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异 常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教；有的产生自卑心理，消极沉 闷；有的采取疏远集体，回避教育；甚至有的故意违纪，离校逃学。凡此种种, 根木原因在于缺乏爱的温暖而使心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑。因此，我在 对后进生的教育中，没有处处对他们施予批评和处分，而是对他们倾注爱心，十 分尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，坚持“五不”的教育方式: 不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变