《端午日》场面描写教学PPT.pptVIP

端午日 海口市桂林洋中学 周文惠 场面描写 就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。可以通过正面描写和侧面描写相结合，以及运用联想和想象，采用虚写和实写相结合的方法。 正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。 侧面描写：也叫间接描写，是通过对其他人物或周围的环境描写来映衬、烘托出描写对象的特质。 赛龙舟的场面 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。 桨手—— 带头的— 锣鼓手— 持、划 缠裹 、拿 、挥动 、 指挥 敲打  调理 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈。 “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威。” （从侧面烘托了赛船场面的热烈气氛。） “便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”  联想 虚实结合 虚写可以给读者