《“我爱文学”——读物推介课》教学设计.docVIP

《“我爱文学”——读物推介课》教学设计 海南海口实验中学初中部语文组 徐晶 教学目标： 1、通过阅读、交流、合作等多种形式，培养学生自主学习、主动探究的习惯和互助合作的精神。 2、在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。 3、通过交流展示，增强学生的自信和勇气，锻炼学生口头表达能力。 教学重、难点： 在活动中了解文学、认识文学、喜欢文学，并逐渐学会阅读、欣赏文学作品。 课前准备： 1、学生分组分工，精心准备文学作品。 2、请学生带自己最喜爱的作品原文来（填写佳作欣赏表每人至少一张）。教学过程: 一、导入新课 古人云：“读万卷书，行万里路。”著名作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，是人类的良师益友。” 亲爱的同学，当你顺利学完语文课本的第一单元后，你是否被文学的魅力所深深打动呢？的确，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。“诗书养性，文章育人”。读一本好书，犹如春风化雨滋润焦渴的心田；读一本好书，更像乘坐书舟，遨游知识的海洋。 现在，我们要做一件非常有意义的事情——把自己喜欢的书籍推荐给所有的同学。 学生推介。 师：书籍伴随我们成长，给我们带来快乐。快乐要与人分享！现在，同学们先把自己带来的书在小组内交流一下，然后选出你们