《本命年的回想》.docxVIP

本命年的回想 教学目标： 1.能整体把握文章的结构特点 2.了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，体会民俗文化的丰富内涵 3.感受作者对家乡与生活的热爱 教学过程： 一.创设情境，导入新课 中国是一个传统的文明古国，作为一个文明古国，既有着她的优秀的传统文明的文化底蕴，还有着诸多的传统习俗，上一节课，我们跟随着沈从文走进了湘西，领略了湘西所特有的端午节的民俗，这节课，我们将跟着另外一位著名的乡土作家刘绍棠走进北京，去领略北京这个古都所特有的民俗风情 二.揭示目标，明确任务 三.检查预习，整体感知 1.给下列加点的字注音 簸箕( ??) ?????烙饼( ??) ????阖家( ??) ???捅进( ??) ??大吃大嚼( ??) 秫秸( ??) ?????晾干( ??) ????疙瘩( ??) ???发鬏( ??) ??邪魔鬼祟( ??) 打更( ??) ?????栗子( ??) ????糖黏( ??) ???涿州( ??)?? 渍酸菜? ( ??) ???? 2.常识简介 ⑴“本命年”是什么意思？ 【明确】我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次如丑年出生的人属牛，再遇丑年就是这个人的本命年在传统习俗中，本命年常常被认为是一个不吉利的年份民间通常把“本命年”也叫做“槛儿年”，即度过本命年如同迈进一道槛儿一样 第一个本命年是几岁？班上有谁今年是本命年的呀？知道本命年有什么讲究吗？