2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第3课 一元二次方程及解法（B组）瞄准中考 （新版）浙教版.ppt

解题技巧 1.用配方法解方程x 2-2x-1=0时，配方后所得的方程为（ ） (x+1) 2=0 B. (x-1) 2=0 C. (x+1) 2=2 D. (x-1) 2=2 一读 关键词： 一元二次方程. 二联 重要结论： 解一元二次方程. 重要方法： 配方法 三解 解： 四悟 利用配方法解一元二次方程，步骤很重要，要熟记完全平公式，做到灵活运用. x?2?-2x-1=0， 移项得：x?2?-2x=1， 配方得：x?2?-2x+1=2，即（x-1）?2?=2． 故答案为：（x-1）?2?=2. 解题技巧 2.已知x2-2x-8=0，则3x2-6x-18的值为 （ ） 一读 关键词： 一元二次方程. 二联 重要结论： 代数式求值. 重要方法： 代入求值 三解 解： 四悟 代数式求值要注意利用代入思想，在解答时一定要提高代数式求值的能力. A.54 B.6 C.-10 D.-18  ?? ?????????????? ???????????????? x2-2x-8＝0 （x-4)（x+2)=0 x=4或-2 把x=4代入3x2-6x-18 ?=3×16-24-18 ?=6 把x=-2代入3x2-6x-18 ?=3×4+12-18 ?=6 解题技巧 3. 若关于x的方程 的一个 实数根的倒数恰是它本身，则m的值是（ ） A. B. C. 或 D.1 一读 关键词： 一元二次方程的实数根. 二联 重要结论： 一元二次方程根与系数关系. 重要方法： 代数式变形 三解 解： 四悟 解此类题要会把代数式变形为两根之积或两根之和的形式，带入数值计算. 由根与系数的关系可得： 又知一个实数根的倒数恰是它本身，则该实根 为1或-1 若-1时，则 解得 若1时， 解题技巧 4.若 是 方程的一个根，设 ，则M与N的大小关系正确的为 （ ） A. MN B. M=N C. MN D.不确定 一读 关键词： 一元二次方程的根。 二联 重要结论： 一元二次方程的解. 重要方法： 做差法 三解 解： 四悟 熟练掌握能使方程成立的未知数的值叫做方程的解是根本，利用做差法比较大小是关键. ∵ 是 的一个跟 ∴ ，即 则N-M= ∴M=N 解题技巧 5.已知等腰三角形的一边长为9，另一边为方程 x2-8x+15=0的根，则该等腰三角形的周长为 。 一读 关键词： 一元二次方程. 二联 重要结论： 三角形.三边关系定理的应用 重要方法： 因式分解 三解 解： 四悟 了解一元二次方程和等腰三角形的性质，因式分解法求出方程的解，根据等腰三角形性质分类讨论. 由方程x2-8x+15=0得： （x-3）（x-5）=0 ∴x-3=0或x-5=0 解得：x=3或x=5 当等腰三角形的三边长为9、9、3是，周长21 当等腰三角形的三边长为9、9、5是，周长23 当等腰三角形的三边长为9、5、5是，周长19 当等腰三角形的三边长为9、3、3是，3+39 不符合三角形三边关系定理，舍去。 解题技巧 6.对于实数 定义运算“ ”： ， 例如：4 2，因为42，所以4 2=42-4×2=8，若： 是一元 二次方程 的两个根，则 一读 关键词： 一元二次方程. 二联 重要结论： 解一元二次方程. 重要方法： 因式分解 三解 解： 四悟 因式分解法解一元二次方程以及利用材料分析解决新问题，根据已知进行分类讨论. ∵ 是一元二次方程 的两个根， ∴ 解得： 或=2 当 时， 当