一年级社团计划.docxVIP

镇江市桃花坞小学“花瓣雨七彩社团” 悦读阅美 社 团 课 程 学 期 计 划 社团课程简介（开设课程的意义，开设课程的预设）  1）一个人的阅读史，就是一个人的精神发展史。（朱永新） 2）共读，就是拥有共同的语言与密码。 3）通过优秀的儿童读物，我们将向下一代传授 人类普世的文明价值，以及中华民族的优秀文化特质。（4）共读，可以在班里形成共同的磁场，在开始的时候，需要老师引导学生阅读，激发他们的读书兴趣。等过了一段时间后，学生自然而然会被这些故事吸引，渐渐的喜欢上阅读。 感受图画书带来的乐趣，对阅读活动感兴趣。 2、学会欣赏图书画面 ，关注画面细节，提高阅读图画书 社团课程三维目标 的能力及口语表达能力。 3 、通过听故事、看图画大体掌握故事的情节，丰富词汇. 社团课程开发人员 谭清 潘慧 社 团 课 程 实 施 规 划 周次 社团课程实施计划 社团课程 执行者 3 《小猪变形记》 谭清 5 《小猪变形记》 潘慧 7 《爱心树》 潘慧 9 《爱心树》 谭清 11 《花婆婆》 谭清 13 《花婆婆》 潘慧 15 《麦先生的旅行》 潘慧 17 《麦先生的旅行》 谭清 镇江市桃花坞小学“花瓣雨七彩社团” 绘本阅读 社 团 第 1 课 活 动 设 计 《小猪变形记》绘本教案 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借