第一课青春的邀约.pptxVIP

;能力目标：学习正确面对和处理心理矛盾的方法。;1、?什么是青春期？ 2、青春期的身体变化表现在哪些方面？ 3、青春期的生理变化带来哪些影响？ 4、怎样对待青春期身体和生理的变化？ 5、青春的我们怎样追求美？ 6、青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因是什么？ 7、怎样积极面对和处理青春期心理矛盾？ 8、怎样进行自我调节？ ; 知识点1 悄悄变化的我 【基础知识】 1、什么是青春期？;3、青春期的生理变化带给我们什么影响？;; 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。;排忧1：长痘痘;4、怎样对待青春期身体和生理的变化？;; 进入初中后，我有心里话不愿意对别人讲了。;; 6、青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因是什么？;7、怎样积极面对和处理青春期心理矛盾？;①把自己的想法写下来 ②参加体育活动 ③学习自我暗示 ④试试自我解嘲 ;1．下列不属于青春期身体变化的特点的是（???）? A．身体外形的变化??? B．身体内部器官的完善 C．关注自己的外部形象????? D．性机能的成熟?;2.青少年不喜欢父母干涉自己的事情，可是，当遇到麻烦时，还是渴望父母“出现”。这说明（ ） A.青春期心理充满着矛盾 B.青春期的矛盾只会让我们感到烦恼，成为我们发展的阻力 C.我们没有力量解决这些心理矛盾 D.这些心理矛盾让我们青少年不可能健康成长;3．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（???）? ①向老师、家长、亲友寻求帮助 ②参加集体活动 ③培养兴趣爱好转移注意力?????? ④顺其自然、自暴自弃 A．①②③?? B．①②④ C．②③④??? D．①②③④;一;思考：;活动二：阅读教材P9探究与分享;活动三：P10母子对话;一;【基础知识】 4、思维的批判性表现在哪些方面？;6、思维的批判性对我们有什么要求？ （如何进行批判？）;活动五：阅读教材P11探究与分享;;一;济南外国语学校的齐昊延，这名16岁男孩玩出了名堂——他研发的游戏开发包挂在网上销售，创下单日收益2595美金（约合1.7万元）的纪录。;1.学校允许同学们周五不穿??服。小李周五早上穿了一件 松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟 自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时， 妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我 长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管 了！”对此认识正确的是 （ ） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始 有更多的见解 ②我们的思维逐渐具有独立性 ③思维 的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦 云 ④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的 意见 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④;2.看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”对此。你是怎么看的 （ ） ①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动 ②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能 ③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ④拥有了青春???拥有了成功，拥有了一切 A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④