研究生干部卓越训练营赴新学习交流团总结汇报课件.ppt

第 * 页 2015研究生干部卓越训练营赴新学习交流团总结汇报 单击此处添加文字内容 一 项目筹备 单击此处添加文字内容 二 学习交流 单击此处添加文字内容 三 专题调研 目 录 CONTENTS 单击此处添加文字内容 四 总结工作 项目筹备 一 为进一步提升拔尖创新人才综合素质，拓宽研究生骨干国际视野，研究生工作处联合国际交流与合作处于2015年继续推进新加坡“大学生创新创业精英”海外研修项目。交流团精心设计项目课程，严格选拔赴新营员，健全组织机构，完善基础保障，加强成员教育培训，为项目顺利推进进行了充分准备。 一、项目筹备 优化项目设置 规范组织建制 （一）精心设计，严格选拔 一、项目筹备 （二）健全组织，完善保障 组建核心工作团队 出行前物资准备 文化衫设计小样 一、前期准备 （三）加强培训，打好基础 礼仪培训讲座 各小组选定调研主题 行前第一次动员会 学习交流 二 在新加坡的十三天学习交流中，成员们通过创新创业课程学习、外出实践考察、师生互动交流、多彩文化体验，加深了交流团成员对于创新创业的认知了解，积累了理论知识，提升了专业技能，同时增进了成员们之间的友谊及团队协作意识。 二、学习交流 （一）课程学习 符之玮教授与同学交流 谢耀庆教授与同学合影 傅老师讲授NTU研究生教育模式 二、学习交流 （二）实践考察 参观城市区重建局博物馆 在国家设计中心体验快速原型制作 参观新加坡科技局技术展示中心 参观南洋理工 大学校园 二、学习交流 （三）互动交流 与跨学科研究院师生深度交流 与天使投资人、资深创业人面对面交流 圣淘沙团队素质拓展 二、学习交流 （四）文化体验 亚洲文明博物馆 鱼尾狮公园 华裔馆 南大图书馆 滨海艺术中心 二、学习交流 （四）文化体验 夜间动物园 虎牌啤酒公司 环球影城 牛车水 超级树 专题调研 三 专题调研是检验成员学习成果和实践考察的集中体现。通过调研，将理论学习应用于实践，促进学研结合，学以致用，提升交流团成员协作能力和合作意识，同时为促进我校创新创业教育，提升教育国际化水平提供政策建议参考。 三、专题调研 （一）前期策划 拟定调研选题： 《南洋理工大学教育国际化特征及对北京师范大学的借鉴意义》 《南洋理工大学研究生培养模式研究》 《新加坡创新创业略探——以中小企业创新创业政策为例》 《南洋理工大学科技创业中心创新创业教育调研报告》 组员商讨调研主题 开展基础文献调研 三、专题调研 制定调研大纲 整理文献资料 拟定访谈提纲 制作发放问卷 完成调研报告 进行成果展示 （二）项目推进 三、专题调研 (二) 项目推进 第一组：《南洋理工大学教育国际化特征及对北京师范大学的借鉴意义》 访谈本校学生 组员讨论方案 实地调研途中 小组汇报展示 实地调研 课程检索 参观学习 访谈交流 NTU国际化特点 对BNU建议 三、专题调研 (二) 项目推进 第二组：《南洋理工大学研究生培养模式研究》 小组课间讨论 制作英文问卷 准备汇报前夕 小组汇报展示 问卷调查 访谈调研总结 NTU研究生培养模式 提出建议 三、专题调研 (二) 项目推进 第三组：《新加坡创新创业略探——以中小企业创新创业政策为例》 访谈创业人士 组员讨论方案 访谈本校学生 小组汇报展示 文件调查 浏览政府网站 实地访谈 搜集数据 新加坡创新中小企业 创新创业政策 三、专题调研 (二) 项目推进 第四组：《南洋理工大学科技创业中心创新创业教育调研报告》 访谈创业人士 访谈记录 组员认真筹备中 小组汇报展示 文献调研法 访谈法 实地考察法 对比研究法 NTU科技创业中心 鼓励中国特色创业创新教育 三、专题调研 （三）成果展示 成果汇报展示 成果汇报展示 最佳调研报告奖 最佳团队奖 梦回狮城 惜别南大 启程返京 重归故土 总结收获 四 卓越训练营赴新加坡交流团在回国后细致开展总结工作。交流团每位成员撰写了非常详尽的个人总结及心得体会。小组之间进行密切交流，进一步完善了调研报告，同时交流团成员们积极整理协相关素材，为团队协作提供必要的基础，如制作了画册、视频。在交流团成员共同的努力下，最终的工作总结中顺利推进。 感谢您的聆听，敬请批评指正