《滑轮》第一课时课件.pptVIP

第十二章 简单机械 2、滑轮 ;学习目标;请你观察它们的结构吧。;活动一;1、滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，可分;活动二;结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。;定滑轮的实质; 活动三 探究动滑轮的使用特点　 时间：5分钟 要求： 1、讨论好方案再动手实验！注意实验时为了减小误差要竖直匀速拉动测力计。 2、实验过程中重点探究动滑轮能否省力？能否省距离？并做好记录.;结论： 使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。;O;1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 ;2、现在有50牛的重物，一个??轮和细线，但细线最大只能承受40牛的拉力，利用所给器材能将物体提起吗？如果能，说出你的方法。;学到了什么?