生物人教版八年级上册第七节 哺乳动物 课件.pptVIP

鲸：哺乳;学习目标;【独学环节】（10分钟，部分内容课前完成） 1、在认真阅读课文36～39页的基础上，思考下列问题，用双色笔在课本上标记。 2、在自学时请认真、仔细地独立完成、不要交流。;【合作探究】(对学、群学、总结拓展)：（10分钟） 讨论时请注意尽量不要影响到别的同学，在交流中已经解决的问题一定做好记录整理。;;【展示环节】： 展示时注意面向大家，声音洪亮。尽量不看课本，鼓励同学们用自己的话讲。（15分钟） 对合作探究的问题各组进行展示，师生共同解决。;对学1：幻灯片 8;兔和狼都有门齿和臼齿; 兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应； ; 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。;群学1.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？;群学2.“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。问什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？;总结拓展;（分层）达标检测;作业： 1、P39 1、2、3、4 2、练习册：p13、14;