生物人教版八年级上册第三节　软体动物和节肢动物.pptVIP

新人教版八年级上册; 你认识这些动物吗？;你认识这些动物吗？;你认识这些动物吗？;你认识这些动物吗？;你认识这些动物吗？;节肢动物;节肢动物;试一试：如果把这些动物分成四组，该怎么分呢？;;;身体分为头部、胸部和腹部. （1）头部： ①感觉器官：一对触角,三个单眼和一对复眼, ②摄食器官：口器。 （2）胸部： 运动：三对足跳跃,两对翅飞行。 （3）腹部：容纳内脏器官，有气门，与之相连的气管用于呼吸。 （4）体表有外骨骼——保护身体, 防止体内水分蒸发 （5）蜕皮：外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫 需要定期的蜕皮.;蝗虫的头部和腹部分别放在水中，哪一种情况会死亡，为什么？;身体分为头部、胸部和腹部. （1）头部： ①感觉器官：一对触角,三个单眼和一对复眼, ②摄食器官：口器。 （2）胸部： 运动：三对足跳跃,两??翅飞行。 （3）腹部：容纳内脏器官，有气门，与之相连的气管用于呼吸。 （4）体表有外骨骼——保护身体, 防止体内水分蒸发 （5）蜕皮：外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫 需要定期的蜕皮.;;;;;节肢动物;它们有哪些共同特征？;体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 ;节肢动物与人类的关系;这节课你学会了什么？;（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、 、 三部分 （2）胸部生有 对足和 对翅。 （3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活 （4） 为 ，是蝗 虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶 表皮上的 。