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你知道生活中的 一词吗?;第十二章 第3节;学习目标; 直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗?;G/N;三功概念;完成拓展导向1、2、3;你知道生活中的 一词吗?; 在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。;起重机的机械效率是50%;离心式水泵60%-80%;例题:起重机把质量为0.6t的重物提升了3m,而它的电动
机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少?;4.如图,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10 N的重物匀速上升,绳子自由端移动1 m,动滑轮重力2 N,
求:(1)拉力F;
(2)物体上升的距离;
(3)有用功,总功,机械效率。;课堂小结;滑轮组的基本计算公式;本节学习结束,再见!; 实验原理 ;进行实验
保持动滑轮重一定,改变钩码重力。;1、比较3次滑轮组有什么不同?机械效率有何???异?
2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么?
;实验结论:;提高机械效率 的方法;5.图为测量滑轮组机械效率的实
验装置,钩码总重6 N。
(1)实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计,由图可知拉力
大小为_______N,若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”);
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