12.1 杠杆（第一课时）-课件.pptxVIP

次仁的疑惑【好奇】为什么可以在杆上直接读出物体质量是多少呢？杆 秤义务教育教科书 物理 八年级下册第十二章 第１节 杠杆一、认识杠杆它们使用时有什么共同特点？使用时，能绕一个固定点转动一、认识杠杆1、概念：在力的作用下能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。2、例子：支点在哪呢？F1l2ol1F2一、认识杠杆1、概念：在力的作用下能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。3、五要素阻力臂动力支点动力臂阻力l2l1一、认识杠杆【画五要素的步骤】练习：在图中标出杠杆的五要素。（1）找出支点O的位置。（2）画力（动力、阻力）的示意图。（3）画出力的作用线：力的方向所在的直线叫做力的作用线（用虚线）。（4）从支点作力的作用线的垂线（实线或虚线），画出垂足。（5）用大括号勾出力臂，并在旁边写上力臂的符号。OF2F1二、探究杠杆的平衡条件1、杠杆平衡：指杠杆在动力和阻力的作用下静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。想一想：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？二、探究杠杆的平衡条件【实验注意事项】1、在实验前，要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。实验序号动力F1/N动力臂l1/m动力×动力臂阻力F2/N阻力臂l2/m阻力×阻力臂123…　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。三、平衡条件的应用 已知某一杠杆中：阻力F2 = 1 N，阻力臂l2 = 0.2 m，动力臂l1 = 0.05 m。（g = 10 N/ kg）求：（1）动力F1 的值； （2）这个动力F1相当于多大质量的物体所受的重力？【解惑】现在知道“为什么可以在杆上直接读出物体质量”了吧？课堂小结杠杆的基本概念杠杆的平衡条件