六年级上册语文课件-课文1 稻草人｜语文S版 (9).pptVIP

导入新课 自学指导 学生在自主学习时，要把握人物形象， 感悟人物形象。 自主学习 合作探究 1、细读课文，找出文中描写稻草人样子和结构的段落，小组交流，记录下来。 2、 指名反馈：这篇寓言故事的起因是什么？（稻草人看到一只飞蛾飞到主人的稻田里，并产下了子儿。稻草人很着急，想把情况告诉主人却无能为力，他为主人感到很悲伤。） 合作探究：　 3、默读第三至第八自然段，思考 （1）找出描写扇子动作的变化和稻草人感情变化的语句，读一读，体会他感情变化的原因。 （2）除了尽职与忠诚之外，你还觉得这是一个怎样的稻草人？ 反馈展示 质疑释疑 1、分小组反馈展示，各组派代表发言； 2、其他学生质疑、纠错、补充； 精讲提升 拓展延伸 课文主要给我们塑造了两个人物形象，一个是（ ），一个是（ ）。这是一个（ ）的稻草人；这是一个（ ）的老妇人。 达标测评 反馈巩固 1、课文中稻草人感情变化的过程是（　　）。 　　 A.心痛　——　着急　——　高兴 　　 B.高兴　——　心痛　——　着急 　　 C.高兴