六年级上册语文教案-练习6 我最喜欢的一句名言｜苏教版.docVIP

课 题： 苏教版小学语文六上练习六口语交际：《我最喜欢的一句名言》 授课教师： 王守明 设计意图： 名言给人启迪，具有催人奋进、使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活、学习，引导学生收集名人名言，使之成为自己的座右铭! 教学目标 1．搜集名言，让孩子们理解名言意思，领会名言内涵； 2．谈名言，说启示； 3．写名言，制作书签。 教学过程 一、每日三分钟演讲。 二、过渡导入 相信我们在平时的阅读中一定也读到了许多的名人名言吧。你们想过没有，这些名人名言是什么意思呢？这些名人是在什么样的情况下产生这样的想法，这些名言对我们有什么样的启示呢? 三、看图说话 1．同学们，读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。 出示电子书，讲解鲁迅名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 2．这些名言语言简洁，富有个性，好像就是作者的真实写照。师讲述司马迁发愤写《史记》的故事。了解身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，人固有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。这句话是他当时心灵的真实写照，是他面临的生死抉择。他是这样想的，也是这样做的，他选择了有意义的人生。 3．出示：看到下列名言，你会想到谁，体会到什么？ A、天行健，君子以自强不息。 B、君子欲讷于言而敏于行。 C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 D、思想有多远，就能走多远。 4．是呀！这些语言是他们在特殊时期的真实感悟与体验。