六年级上册语文教案-练习6 学写呈三角形的字｜苏教版.docVIP

PAGE PAGE 6 学写呈三角形的字 执教者：左文顺 一、教学目标： 1、培养学生的书法鉴赏能力，陶冶审美情趣。 2、学生能清楚、规范、熟练地写好“未”、“允”“夹”，这三个字。 3、学生在欣赏、实践、评价中感悟和积累初步的写字与评析方法。 二、教学重点与难点： 1、学生能清楚、规范、熟练地写好“未”、“允”“夹”，这三个字。 2、学生能练习好三个字：并用本节课的方法学写其它呈三角形的字。做到合理摆布，正确美观。 三、课前欣赏作品 （走到同学中间）同学们：书法是中华民族灿烂的艺术瑰宝，它历史悠久，历代名家辈出，请大家来欣赏一些历代书法名家的作品：认真看看哦（配音乐出示作品五分钟左右）。（谈话式地）看了这些作品你们有什么想说的？（老师相信你们通过认真练习，也一定能写出一手好字来。上课……） 四、教学过程： 1、导言激趣 (1)出示一个三角形，同学们请看，这是什么？现在老师想用这个三角形来框出一些不同的字，想看一看吗？ （先框“未” ，“未”去掉一短横是“木”，未加两点又变成了“来”） （框出“允”，“允”变一下上面成了“元”，元的一撇出头成了“无”） （框出“夹”，“夹”去掉两点成了“夫”，夫的上面不出头又成了“天”） （有意思吧，老师还想再框一组，猜一猜，这一组的字能框进去吗？可要看仔细呦！） （框“相信超越”四个字，速度要快些）框进去了吗？（由学生齐说：没有框进