2019版高考化学大二轮复习 专题一 化学基本概念 3 离子反应.pptVIP

-*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2.(2015上海,17,3分)某无色溶液含有下列离子中的若干种:H+、 入铝粉,只放出H2,则溶液中能大量存在的离子最多有(　　) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 名师揭密离子共存类试题综合性较强。除了考查离子间相互反应及离子反应发生的条件,还会考查氧化还原反应、水解反应、弱电解质的电离、与图像的结合等相关知识。在近几年高考题中,主要考查附加条件的离子共存,并且设置的附加条件越来越多,越来越隐蔽,甚至每个选项都有限制条件。同时对有机物的共存、多种离子间的共存及离子与加入物质的反应也进行了考查。 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1.离子不能大量共存的原因 (1)离子之间相互结合生成难溶物质。 (2)离子之间相互结合生成气态物质。 (3)离子之间相互结合生成弱电解质。 (4)离子之间彼此促进水解。 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 (5)离子之间发生氧化还原反应。 (6)离子之间能发生络合反应。 如Fe3+和SCN-不能大量共存。 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 2.警惕离子共存题目中的常见“陷阱 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组一　无限制条件的离子共存 1.(2018陕西宝鸡高三质量检测)在水溶液中能大量共存的一组离子是(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 题组二　有限制条件的离子共存 2.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 3.(2018天津南开中学高三月考)下列各组离子能大量共存,且当溶液中c(H+)=10-1 mol·L-1时,只能观察到有气体产生;而当溶液中c(H+)=10-13 mol·L-1时,只能观察到有白色沉淀生成。则该组离子可能是(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 离子检验与推断 判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。 (5)向某溶液中滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液变红色,则溶液中一定存在Fe2+ ( ×　) -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 (6)做某溶液的焰色反应实验,火焰呈黄色,则溶液中一定存在钠元素,不存在钾元素 ( ×　) (7)向乙醇中加入浓硫酸,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色,该气体是乙烯 ( ×　) (8)将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液,溶液变红,Fe(NO3)2晶体已氧化变质 ( ×　) (9)用湿润的淀粉碘化钾试纸检验气体Y,试纸变蓝,该气体是Cl2 ( ×　) -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 1.(2016课标Ⅱ,11,6分)某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验: ①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解; ②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。 该白色粉末可能为(　　) A.NaHCO3、Al(OH)3 B.AgCl、NaHCO3 C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4 答案 解析 解析 关闭 本题的解题关键在于熟悉各物质的水溶性及相应反应规律。NaHCO3可溶,Al(OH)3不溶,加足量稀盐酸时,NaHCO3与盐酸反应放出CO2气体,而Al(OH)3完全溶解。向样品中加入足量稀硫酸时,有气泡产生,且固体全部溶解,不符合实验②,A项不符合题意。AgCl不溶于盐酸,不符合实验①,B项不符合题意。C项中两物质符合实验①现象,加入足量水后有固体物质(BaCO3不溶),再加入稀盐酸,产生SO2、CO2气体,固体全部溶解;也符合实验②现象,加入足量稀硫酸产生SO2、CO2气体,并生成BaSO4沉淀,C项符合题意。D项中两物质符合实验①现象,加入足量水后的固体物质为CuCO3,再加入稀盐酸,产生CO2气体,固体全部溶解;但不符合实验②的现象,振荡后无固体存在,D项不符合题意。 答案 解析 关闭 C -*- 精要排查 真题示例 知能提升 对点演练 离子物质的量浓度相等。向该无色溶液中滴加少量溴水,溶液仍呈无色。下列关于该溶液的判断正确的是(　　) A.肯定不含I- 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关