18.1平行四边形 18.1．1平行四边形的性质.docVIP

学校：广州市花都区崇文学校 任课教师：崔舒廷 任课教室：八年级（2）班 任教科目：数学 任课时间：2017年3月10日 PAGE 18.1平行四边形 18.1．1平行四边形的性质 一、学习目标 1、复习四边形的分类。 2、掌握平行四边形的概念、结构、表示、读法。 3、理解平行四边形的性质。 二、学习重难点 1、重点：理解并掌握平行四边形的概念及性质的应用 2、难点：平行四边形的性质的探究 三、学习方法 讲解、自主学习、探究、展示、训练 四、学具准备 导学案 五、学习过程 1、回顾与思考 你能说出右图中四边形的所有结构吗？ 这个四边形可以记作 ； 四个内角分别是 ； 对角线是 ； 边AB的对边是 ；边AD的对边是 。 分一分，把同类的图形分在一起 2、新知探究 概念：看课本P41回答： 叫做平行四边形。 如图，在四边形ABCD中 AB // DC 则四边形ABCD是平行四边形，记作 ，读作 。 3、探究平行四边形的性质 画一个平行四边形，量一量并猜测出平行四边形的对边 ，平行四边形的对角 。 证明你的猜测： 证明：连接对角线BD ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD// ,即∠3= （两直线平行， ） 又∵DC// ，即∠1= （两直线平行， ） ∵DB=BD ∴△ABD≌△CDB( ) ∴ 归纳：平行四边形的性质有： ； 在ABCD中,DC// ，AD// ; DC= , =BC; ∠A= ,∠B= 。 4.堂上练习 边的有关计算 已知一个平行四边形的周长为22cm，且两条邻边的差为1cm，则平行四边形的各边长为（ ）。 在一个平行四边形中，若两相邻边的比值为1:2，且周长为36cm，则这两邻边的长分别是（ ）。 角的有关计算 在ABCD中， 若∠A+∠C=240 ，则∠A=( )度，∠B=（ ）度； 若∠A=3∠B，则∠C=（ ）度，∠D=（ ）度。 角与边的有关计算 在ABCD中， 已知AB=5，BC=3，求它的周长； 已知∠A =38，求其余各内角的度数。 5.自主学习 如图，在ABCD中，DE⊥AB,BF⊥CD，垂足分别为E、F。求证AE=CF。 6.小结（教材P42-P43） ，叫做这两条平行线之间的距离。 平行线之间的距离处处 。 7.课堂小结 这节课主要讲了什么？ 什么叫做平行四边形？ 平行四边形有哪些性质？ 8.作业 教材P49 习题18.1 复习巩固 第1.2.3题（作业2号本）