一次函数的图象和性质 (3).pptxVIP

19.2.2　一次函数（第2课时）;教学目标：;　1、正比例函数与一次函数有何关系?;画出函数y=-2x与y=-2x+3的图象; 例：画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.; 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.;　 在上题的基础上再画出下列函数的图象. (1)y=x+1;　　(2)y=-x-1;　;　 　思考并解决问题: 　(1)直线y=x+1经过　　 　 　象限;y随x的增大而　　　　,函数的图象从左到右　　　　;? 　(2)直线y=2x-1经过　 　　　象限;y随x的增大而　　　　,函数的图象从左到右　　　　;? (3)直线y=-0.5x+1经过　　 　　象限;y随x的增大而　　　　,函数的图象从左到右　　　　;? 　(4)直线y=-x-1经过　 　　　象限;y随x的增大而　　　　,函数的图象从左到右　　　　.?;思考：;探究：一次函数y=kx+b(k≠0)中k、b对函数图象有什么作用？; 例：已??一次函数y=(2m-1)x-(n+3). 　(1)当m为何值时,y的值随x的增大而增大;; (3)若m=1,n=2,写出函数解析式,求函数图象与x轴和y轴的交点坐标;画出图象,根据图象求x取什么值时,y0?;知识拓展;课堂小结;;　 2.k,b对一次函数图象的影响:;辨析：(打“√”或“×”) 1.一次函数y=kx+b的图象经过点 　( ) 2.画一次函数的图象时只要能确定两点即可.( ) 3.直线y=6x-3是由直线y=6x向上平移3个单位得到的.　( ) 4.直线y=-2x+5与y轴的交点坐标为(0,5).　( ) 5.直线y=-3x-2经过第二、三、四象限.　( );2、已知一次函数y=mx+n-2的图象如图所示,则m,n的取值范围是(　　) A.m0,n2 B.m0,n2 C.m0,n2 D.m0,n2 ;3.下列一次函数中y随x值的增大而减小的是(　　) A.y=2x+1 　B.y=3-4x C.y= x+2 　D.y=(5-2)x;　4.y=3x与y=3x-3的图象在同一坐标系中的位置关系是　　(　　) 　A.相交　　B.互相垂直 　C.平行　　D.无法确定;　 5.将直线y= x+3向　　　　平移　　　个单位长度可得到直线y= x-2.?;6.若一次函数y=(1-2m)x+3的图象经过A(x1,y1), B(x2,y2)两点.当x1x2时,y1y2,则m的取值范围是什么?