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- 约1.13千字
- 约 3页
- 2019-07-14 发布于河南
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《夜雨寄北》、《观书有感》导学案
教学目标:
1.有感情地反复诵读并熟练地背诵诗歌。
2.学会赏析诗歌的方法,通过品味语言,体味诗歌的意境。
3.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
学习流程:依据《夜雨寄北》所学方法,自学《观书有感》
活动一:读
用“/”画出古诗的朗读节拍。
半 亩 方 塘 一 鉴 开,
天 光 云 影 共 徘 徊。
问 渠 哪 得 清 如 许?
为 有 源 头 活 水 来。
活动二:析
1.作者介绍: , 著名的 家、 家、 家是我国历史上继 之后的又一位大思想家。他的一生中共撰写了 余部著作,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化,有的诗寓意含蓄,具有 。
2.了解诗句大意:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
活动三:品
请用下列句式谈一谈你的看法。
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