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课题：18.2.3 正方形 使用时间： 课程类型：新授课
学案编号： 编制人：姜欣蔚 使用者：
一、学习目标:
1．掌握正方形的概念、性质，并会用它们进行有关的论证和计算．
2．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别，提高学生的逻辑思维能力．
二、重点: 正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系．
难点: 正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质的灵活运用．
一、【自主学习】
1．做一做：用一张长方形的纸片（如图所示）折出一个正方形．
思考：在折叠的过程中正方形与矩形有怎么样的关系？
【问题】：什么样的四边形是正方形？
正方形定义：
2．【问题】正方形有什么性质？
由正方形的定义可以得知，正方形既是有一组邻边相等的矩形，又是有一个角是直角的菱形．
所以，正方形具有 _________ _的性质，同时又具有____________的性质．
边：
① 正方形的性质 角：
对角线：
② 对称性：正方形是________图形，有_____条对称轴。
③ 正方形的周长：____________正方形的面积是：_____________.
二、【典例分析】
求证：正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．
已知：四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O（如图）．
求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形。
已知 AC=2，求AB的长及正方形ABCD的周长与面积。
已知AB=2，求对角线AC的长。
三、【题组练习】
A组：
1．正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）
A 对角线互相平分 C 对角线相等
B 内角和为360o D 对角线平分内角
2．正方形具备而矩形不一定具备的性质是（ ）
A 四个角都是直角 C 四条边相等
B 对角线相等 D 对角线互相平分
3.正方形的边长是5cm时，它的周长是 ，面积是 。
4.在正方形ABCD中，AO＝5，则BO＝ ，BD＝ ，AB＝_______；
∠ABC= °，°。
5.已知正方形的两条对角线的和为8cm，则它的边长为 ，面积为 。
DECABB组：
D
E
C
A
B
形ACDE，试说明∠DBE＝30°
C组： 1.已知：如图，四边形ABCD为正方形，E、F分别
AB
A
B
C
D
E
F
求证：∠AFE＝∠AEF．
四、【达标测评】
1.下列说法错误的是（ ）
A 正方形的四条边相等 B 正方形的四个角相等
C 平行四边形对角线互相垂直 D 正方形的对角线相等
2.（1）已知正方形的对角线长是6cm，则它的边长是_____cm
（2）已知正方形的边长是6 cm，则它的对角线长是_____cm
3. 已知：如图，点E是正方形ABCD的边CD上一点，点F是CB的延长线上一点，且DE=BF．
求证：EA⊥AF．
五、【安全教育】上下楼各行其道，不推搡，不喧哗。
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