18.2.1矩形的性质（第1课时）学案.2.1矩形（第1课时） .docVIP

18．2．1矩形（第1课时） [学习目标]（1分钟） 1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别和联系. 2.掌握并能证明矩形的性质，会综合运用矩形的性质解决相关问题. 3.理解并能应用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这一重要结论解决简单问题． [知识梳理]（24分钟） 问题1：我们从哪几个方面对平行四边形的性质进行了研究呢？研究四边形问题的基本思路和常用方法分别是什么呢？ 问题2：我们应该如何研究矩形的性质呢？矩形有哪些性质？矩形有哪些一般平行四边形不具有的性质？矩形的性质用符号语言如何表示？ 图形的性质 边 角 对角线 轴对称 平行四边形 矩形 图形语言 文字语言 符号语言 问题3：试结合上表图形分别证明矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等. 问题4：我们利用平行四边形知识研究了三角形的中位线，类似的你能结合矩形ABCD发现直角三角形的一些特殊性质吗？ [典型例题]（10分钟） 例、如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且∠AOB=60°，AB=4. （1）求矩形对角线的长；（2）你还能得到哪些线段的长度和哪些角的度数? [目标检测]（10分钟） 1．矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是(　　) A．对边相等 B．对角相等 C．对角线相等 D．对边平行 2．（2015益阳）如下图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，以下说法错误的是（　 ） A．∠ABC=90° B． AC=BD C．OA=OB D．OA=AD （第2题图） （第3题图） （第4题图） 3．如上中图，在“人字形屋梁”中，AB＝AC，E、F、D分别是AB、AC、BC的中点，若AB＝6 m，∠B＝30°，则支撑人字形屋梁的木料DE、AD、DF共有______m. 4．如上右图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且AB=6，BC=8，则△AB0的周长为 . 5．如图，在矩形ABCD中，AE∥BD，且交CB的延长线于点E.求证：∠EAB=∠CAB. 6．如图，在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，交BC于点E，ED=5，EC=3，求矩形的周长及对角线的长.