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16．1 二次根式（1）（第一课时）习题 例1．（1）当x是怎样的实数时，在实数范围内有意义？ （2）当x是怎样的实数时，在实数范围内有意义？ （3）当x是怎样的实数时，在实数范围内有意义？ 归纳总结：：当n为奇数时，x≥0时有意义 当n为偶数时，x为任意实数时都有意义 求下列二次根式中字母的取值范围: 当分别取下列值时,求二次根式的值: ; ; . 检测：求二次根式中的取值范围： （1） （2） （3） （4） 教学目的： 1、理解二次根式的性质： （1）（a≥0）是非负数；（2）（）=a（a≥0）；（3）=a（a≥0） 2、会运用其进行相关计算。 重点：会运用（a≥0）是非负数、（）=a（a≥0）、=a（a≥0）进行相关运算。 难点：理解（a≥0）是非负数、（）=a（a≥0）、=a（a≥0）。 教学过程： 阅读P69-P71内容，完成两个探究填空，理解、识记两个公式。 公式1 ： 公式2 ： 例1计算： （1）（） （2）（） 练习：1、（） 2、（） 3、（）