从生活中学习写作 (2).docVIP

作文立意训练 -----发现美，升华美 张家口市第十九中学----王艳霞 教学目标 知识与能力：使作文立意深刻的方法指导。 过程与方法：学习方法，讲练结合，归纳并运用。 情感态度与价值观：作文立意的重要作用以及热爱我们的生活，善于发现美并升华美。 教学重点 善于发现生活中的美点，并进行归纳总结，运用在写作当中，是文章的立意更深刻，更有价值。 教学难点 思考，联想才能使生活变得更有趣。 授课类型 作文指导课 课时 1课时 教学过程 一导入 今天我们来共同上一堂作文课。一提到作文，肯定有很多同学立刻觉得血液向头上涌，脑汁也绞到一块儿，恐怕就要用“怕”和“愁”来形容了，因为你觉得实在是没的可写，有的同学说，我平时看书太少，生活中有没有什么大事儿发生，所以没的可写。其实，生活是本大书，我们天天都在阅读，我们生活中的小事小物也是可以入文的。想要解决这个问题的关键在于立意。 二、立意有那么重要和神奇吗？答案是肯定的。 立意的重要作用： 明末清初的思想家、史学家王夫之说“无论是诗歌与长行文字（散文），俱以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”可见“意”在文章中的重要作用。 立意的最佳标准：正确，明确，深刻，新颖。 切忌：格调低沉（不正），犹疑散漫（不聚）， 表面浅谈（不深），人云亦云（不新）。 三、从根本上来讲，一篇文章主要表现的是一个人的思想认识水平，所以，我们写文章不在于写