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二次根式复习
设计人：肖正鑫
班级： 姓名：
一、学习目标
1.了解二次根式的概念及二次根式的基本性质
2.掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。能熟练进行二次根式的乘法运算及化简。
3.掌握二次根式的加减法运算法则，会用它进行简单的二次根式的加减法运算。
二、重点和难点
1.重点：掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质，能正确进行二次根式的化简。
2.难点：掌握二次根式的加减法运算法则，会用它进行简单的二次根式的加减法运算。
三、学习过程
(一)专题复习
1.二次根式的定义
一般地，我们把形如 （ ）的式子叫做二次根式，“”称为（二次）根号．
注：式子 只有在条件（??????????????? ）时才叫二次根式， 是二次根式吗？ 呢？
跟踪训练：
（1）下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：
、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）
是二次根式的有：
不是二次根式的有：
（2）当a是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？
若=成立，则x的取值范围为：
二次根式加减乘除
乘：a×b= a×b= (a≥0，b≥0)
a×b×c a·b·c a·b·c与a×b×c是否相等？
除： (a≥0， )
加减：像33和－23，3a和2a这样的两个二次根式，称为： ．
注：(1)满足于 , 的二次根式称为最简二次根式.
（2）同类二次根式： 、
跟踪训练：
化简:
= (2) = (3) =
= （5） = （6） =
（7） = （8）=
混合运算：
、 (2)、 -. （3）、（-）
（4）、（+1）2014 （-1）2013-1. （5） （a0,b0）
拓展训练
1、若x、y为实数，且y=++1，求 的值
2. 若最简二次根式与可以合并成一个二次根式，求m、n的值.
课堂小结
我的笔录：
作业布置
全品作业手册：本章综合演练
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