课题:动态几何中的全等问题
学习目标
1、了解全等三角形的性质,掌握两个三角形全等的判定方法。
2、在图形变换中,学会分析问题并能运用全等三角形的判定方法证明,进一步发展学生直觉思维能力。
学法指导 掌握基本的图形的证明方法并独立完成学案,然后合作交流
知识链接 全等三角形的性质和判定
判定方法 斜三角形 、 、 、
直角三角形 、
性质 全等三角形 相等、 相等、 相等 、 相等、
相等、 相等、 相等
强调 要证明三角形全等必须有三个条件,至少要有
(中考链接) 动态几何是中考的热点问题,是中考题的第26题
它是利用全等证明边或角的等量关系
情景设计 已知:如图1等边ΔABC和等边ΔCDE中,B、C、E三点共线,
连接AE、BD
求证:AE=BD
图1
自主学习: 变式一: 已知:如图2等边ΔABC和等边ΔCDE中,将ΔCDE绕C点逆时针旋转一个角度后,连接AE、BD,试问AE和BD有能相等吗
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