课题地提出.docVIP

课题的提出： （一）学校自身发展的需求 华泰小学地处勃勃生机的鄞州新城区，是我区第一所新创办的高起点、高规格的教育局直属学校。作为新办学校，缺少厚实的学校文化底蕴，与周边发展成熟的名校相比显然存在着很大的差距。再加上学校所辖小区入住率相对较低，生源少，且家长有很强的择校意识和择校能力。如何尽快摆脱新校创建的桎梏，推动学校快速发展，如何在鄞州区教育界树立起新的形象，铸就自我品牌，提高学校的核心竞争力和强大内驱力，是学校孜孜以求的办学目标。为此，学校确立了“充分攫取多方优质资源，办没有围墙的学校” 这一办学理念，并提出了“家校共育模式”这个研究课题。旨在通过研究与实践，找到一个既符合学校自身特点，又行之有效的实施家校共育的实践模式，从而实现学校跨越式的发展。 （二）高素质家长群体的需求 2005学年开学初，我们对一年级新生家长群体素质进行了一次全面调查，数据显示，将近60%的家长学历具有大专以上学历，还有10％的学生家长拥有硕士、博士学位；有相当一部分家长具有超前的教育观念、育儿经验、网络信息处理技术等等；而且在自己的工作领域也能独当一面，有些还是单位里的领导，具有很强的工作协调能力、管理能力。在家校合作意向的问卷调查中，发现有将近85%的家长，急于了解我校师资力量、办学特色、硬件设施等信息；愿意为学校办学出谋划策、排忧解难；也乐于走进学校，参与学校的管理工作，协助学校开展一些活动。可