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- 2019-08-26 发布于河南
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勾股定理复习(一)
教学设计
湖北省洪湖市龙口镇和里中学 龚宝金
一 教学内容:八年级数学第十八章勾股定理复习
二 教学目标
知识与技能:1、掌握勾股定理以及变式的简单应用
2、理解勾股定理的拼图验证方法。
3、勾股定理的逆定理及其应用
过程与方法:发展同学们数形结合、方程思想等分析问题、解决问题的思想方法。
情感态度与价值观:在数学活动中发展学生的探究意识和合作交流、归纳总结的良好学习的习惯;体会学习及成功的乐趣;培养同学们的创新意识。
三 教学重点:利用勾股定理进行简单计算
四 教学难点:勾股定理及勾股定理逆定理的灵活运用。
五 教学过程
(一)知识结构图
勾股定理的逆定理的应用实际问题
勾股定理的逆定理的应用
实际问题
(直角三角形边长计算)
互
逆
定
理
勾股定理逆定理理
勾股定理
实际问题
(判断直角三角形)
拼图验证法
勾股定理的应用
互逆命题、互逆定理
勾股数
a
b
c
(二)温故而知新
1、勾股定理:如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,则有 。
2、拼图法验证勾股定理。
3、直角三角形的判定:如果三角形的三边长 a,b,c
满足 a2+b2=c
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