【教学设计】《交往艺术新境界》（山东人民）.docxVIP

《交往艺术新境界》 教材分析 教材分析 本课是把八年级《道德与法治》上册第二单元《学会交往天地宽》第三课《掌握交往的艺术》中第二框题《交往艺术新境界》的内容，本课主要内容有以下几大构建：1、用心倾听；2、学会表达；3、善于赞美。本课内容丰富，知识点难易适中，有助于帮助我们的学生发展学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养学生交往与沟通的能力；有助于帮助学生掌握基本的交往礼仪和技能，学会人际交流与沟通；有助于学生懂得学会倾听、学会表达和学会赞美的重要性，初步掌握倾听、表达和赞美的技巧。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力； 2、了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通。 【过程与方法目标】 1、发展学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养学生交往与沟通的能力； 2、掌握基本的交往礼仪和技能，学会人际交流与沟通； 3、懂得学会倾听、学会表达和学会赞美的重要性，初步掌握倾听、表达和赞美的技巧。 【情感态度价值观目标】 善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 运用所学知识，指导自己的社会实践。 【教学难点】 对交往讲艺术的重要性及交往技巧的理解。 课前准备 课前准备 1、多媒体多功能教室； 2、素材（故事、图片、音乐、动画