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- 约2.41千字
- 约 4页
- 2019-07-20 发布于江苏
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课题:实验:测定玻璃的折射率
科目:物理
教学对象:高二理科平行班
课时:1课时
提供者:王欢
单位:河南省新郑市第一中学
教学内容分析
《测定玻璃砖的折射率》是人教版物理选修3-4第十三章《光》第一节光的反射和折射的内容,主要让学生掌握测定玻璃折射率的原理、步骤以及实验数据的处理和误差分析。《测定玻璃砖的折射率》这个实验难度适中,在历届高考中也频频出现,得让学生在前面理论课的基础上有较高的兴趣并能较好的掌握,培养学生的综合能力。
二、教学目标
知识与技能目标:掌握插针法测玻璃砖折射率的方法;
过程与方法目标:提高实验操作能力和数据处理能力;
情感态度与价值观目标:1、培养学生对物理实验和物理理论学习的兴趣;
2、培养学生团队协作和共同面对困难的精神。
学习者特征分析
通过第一节课理论知识为铺垫,通过课堂表现以及可惜啊作业反馈,学生对光的反射和折射有较大的兴趣,在知识与技能方面,知道了光从一种介质进入另一种介质会发生折射,并能利用三角函数处理数据;在过程与方法方面,已经具有一定的观察、归纳、总结和动手的能力;在情感态度和价值观方面,学生喜欢独自钻研,但是遇到不会的地方,更愿意与周围同学交流协作,共同完成任务。
教学策略选择与设计
在新课程改革和素质教育的大环境下,如何让学生走出死学的泥潭,如何培养学生的学习兴趣,发散
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