2016-2017年25《争论的故事》课件(1)课件.pptVIP

苏教版小语三年级下册 充饥 争论不休 评理 可惜 两全其美 无影无踪 哥哥说“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” ：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩， 道：“你这话不对，大雁就 哥哥 不以为然 大声争辩 该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” ， 弟弟 很不服气 味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 字典中对“然”有这样三种解释 ①对 ②如此这样 ③然而 “不以为然”这个词中“然”是什么意思？ ①对 哥哥说“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” ：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩， 道：“你这话不对，大雁就 哥哥 不以为然 大声争辩 该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” ， 弟弟 很不服气 味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就 兄弟俩 争论不休， 谁也说服不了谁。 了吗？ 两全其美 “休”在字典里有以下几种解释： （1）停止 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻 你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗？ （1）停止 这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就 兄弟俩 争论不休， 谁也说服不了谁。 了吗？ 两全其美 听了这个故事， 你有什么感想呢？ 回忆一下你与别人曾经争论的场景，仿写片段：《争论》