【教学设计】《解放战争的胜利》（北京）.docxVIP

《解放战争的胜利》 教材分析 教材分析 本课是八年级上册的最后一课，本课内容主要是中共中央采取正确的战略方针，粉碎国民党的全面进攻及对陕甘宁和山东解放区的重点进攻，并抓住有利战机，千里跃进大别山，将战争引向国民党统治区，我军从战略防御转入战略进攻，揭开战略进攻的序幕，是解放战争走向胜利、国民党统治走向失败的转折点。因此起到承上启下的作用。同时也是本单元内容中重要一环，而且对中国历史的发展意义重大。 教 教学目标 【知识与能力目标】 了解刘邓大军千里跃进大别山；掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实； 通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养分析历史史实的思维能力。 【过程与方法目标】 通过讨论等形式，认真分析观察三大战役和渡江战役形势示意图，直观认识战役的简要过程，分析得出解放战争迅速胜利的主要原因，归纳综合得出结论。 【情感态度价值观目标】 通过感知在中共领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 刘邓大军千里跃进大别山；解放区的土地改革、三大战役。 【教学难点】 解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系。 课前准备 课前准备 1