调动你地积累 材料地选择.doc免费

PAGE PAGE 6 作文教学方案设计： 上海市交大南洋中学：贾红 千淘万漉始到金 调动你的积累——作文材料的选择 教学目标：1、通过作文“寻找幸福”的评讲，让学生进一步明确“怎样调动作文材料的积累”。 2、学习作文怎样选择材料的方法。 教学重点：学习作文选材的方法。 教学难点：怎样围绕主题选材的方法。 课 时：两课时（一课时评讲指导，一课时学生写作） 教学过程： 一、读诗歌： 浪淘沙九首之八 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言逐客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （注释：淘、漉：过滤。 ） 两句诗的前两句是：“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。”全诗的意思是，不要说流言蜚语如同恶流一样使人无法脱身，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。诗人屡遭贬谪，坎坷备历，但斗志不衰，精神乐观，胸怀旷达，气概豪迈，在边远的贬所虽然经了千辛万苦，到最后终能显示出自己不是无用的废沙，而是光亮的黄金。诗句通过具体的形象，概括了从自我经历获得的深刻感受，予人以哲理的启示。 板书课题（将诗歌借用过来，“千淘万漉始到金”来作为今天作文训练的主题） 二、复习上节课的内容：调动你的积累。明确两点： 第一，作文材料的