【教学设计】《图片两组》（苏教）.docxVIP

《图片两组》 教材分析吉林靖宇第三中学 卢老师 教材分析 《图片两组》来自苏教版高语文中教科书必修二的第二专题“和平的祈祷”，它以“图片”这种形象性学习材料，让学生“直面”战争给人类带来的灾难，从而反思战争的危害，认识和平发展的重要性，进而懂得珍视和平。 教 教学目标 【知识与能力目标】 通过活动体验，让学生学会抓住重点准确解读图片内容，掌握鉴赏图片的基本方法，提高读图能力。 【过程与方法目标】 比较、感受、鉴赏、思考、领悟。 【情感态度价值观目标】 通过图片，辅佐以文字资料直观感受战争的残酷，启发学生反思战争的危害，进而珍惜和平的生活环境。 教 教学重难点 【教学重点】 学会通过画面和说明文字解读图片，理解摄影者的意图，了解新闻图片的作用。 【教学难点】 对图片进行鉴赏，为图片配写解说词。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、创设情景，导入新课 这是第二次世界大战中的一段真实场面。这场史无前例的人类浩劫，让5000万人在炮火与硝烟中丧失了生命，人类文明遭受空前破坏！战争造成四万亿美元的财产损失！全世界国民生产总值的三分之二付之一炬！这一切是人类历史悲惨一页的真实见证，曾经创伤的大地和曾经惨痛的心灵，需要人类对自身的疯狂行为进行深刻的反省。今天，让我们带着沉重的心情来研读两组历史图片，透过摄影师定格的瞬间来审视战争对生命尊严的践踏，让这些无声的呐喊祈祷人类永