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新员工培训更好的激励新员工并使其产生归属感INTRODUCTION 前 言新的开始面对新工作,任何人都会紧张,有些人要比其他人更紧张些。欢迎、介绍及接纳新员工的方式会影响他们今后在公司的日子。所以,介绍做得越好,员工越容易进入角色并确定取得成功的适当行为方式。一个好的上岗培训应该通过以下方法赢得(WIN)新员工:欢迎(W)他们来做新工作、进入新公司、接触新同事让他们融入(I)公司的文化氛围从实物和理念两种意义引导(N)他们熟悉公司你的游戏(GAME)计划无论你什么时候在单位引入新的程序或过程,在计划阶段都要考虑下列四点:目标(G)这一新过程的目标是什么?是要提供信息、销售产品还是要说服劝导?想要得到什么结果?听众(A)谁是你的听众?他们有什么需求?有哪些以往经验?等等媒介(M)处理这个过程的最佳方法是什么—谈话、发材料给员工、培训?表达(E)做好决定后,设想传达信息的最好方式—正式/非正式、利用图表、视觉支持设备等。WHY HAVE AN INDUCTION PROGRAMME?为什么进行上岗培训主要目的:保持干劲虽然新员工会紧张,但他们也会感到热情洋溢并戴有干劲要做好工作。上岗培训的主要目的是要尽可能长地延长这种热情和干劲。这会带来更好的成绩。为员工提供以下内容可以保持其干劲:适当地支持及指导在适当的时间以适当的方式马斯洛理论新员工从紧张和缺乏安全感到成为一个能为公司的目标做贡献的信心十足的公司成员的历程,可以与马斯洛激励理论的层次相比照。每个人都有需求,而马斯洛相信这些需求可以排列成层级,有基本的生理需求开始,以更具有精神特质的需求结束。一种需求为实现之前,人们无法(或没有干劲)进入下一个层次的需求。上岗培训也是如此:新员工在开始了解其工作及公司较复杂的方面之前,在他们能全效工作之前,必须先熟悉一些基本知识。马斯洛的需求层次要了解需求与上岗培训的关系,我们先来看需求:生理——基本的生理需求,生存必需品,如食品、住所及睡眠安全——包括免受身体的及心理的威胁社会——对爱、认同、友谊及社会交往的需要自我——包括自尊、信心、承认、权利及能力的需要自我实现——自我实现、成就、潜力的发挥开发活动找一组志愿者来帮助设计、开发、实施和监控上岗培训这个做好后,确定进行上岗培训的关键目标 WHO TO INVOLVE谁 来 参 与培训方面做上岗培训计划的常见错误是让一个人去组织一切活动。这会使此人承受过多的压力,宁可能减少计划的有效性。建议在这个过程中,将责任分工,并使之更有趣,从而吸引尽可能多的人参加。要包括的重要人物有:高级经理主管或生产线经理人事问题负责人做类似工作的同事新员工可能会与之共事的其他部门同事接受培训方面复制的妇女考虑一下情况:她们可能失去信心她们的技能可能过时她们需要了解自己不在时公司发生的变化她们可能喜欢一对一的培训,而不喜欢团体培训,因为那可能会使她们感到跟不上其他人大学毕业生及中学毕业生有些招收毕业生很多的公司会有专门的毕业生上岗培训计划。然而,这有时是不必要的。你需要考虑的是很多毕业生以前从未工作过,所以,他们得在其他人看似没有必要的项目上接受帮助。例如:如何使用复印机及打印机文件保管体系与顾客打交道从学术的工作作风转到比较注重实际的工作作风如何在工作时间内按时完成任务记住,有些人需要树立信心,而在这方面有一个搭档可能会有帮助。借调人员及实习者虽然这些人不是长期工,像对长期工一样给他们做介绍仍是很重要的。这使他们在与你一起工作时能更有效地事先要达成的目标。这也是他们对你的公司产生良好的印象。有时他们最终可能会和你一起工作!WHAT TO INCLUDE IN AN INDUCTION PROGRAMME现场培训包括的内容4个P人们普遍认为有用的信息可分为4类:地点——公司的结构及物质环境政策——在各种情况下如何行事职位——他们的职责及其与整个公司的关系人——他们将与谁共事关于所有的4个P的信息会让新员工指导与公司融合的最有效的方法。4个P:策略有关策略的信息包括如何处理各种情况的程度及原则。可能包括下列各项:人事策略条款和条件利益分配工资发放:时间,计算方法,如何支付病假规定评分标准升职纪律制度投诉沟通策略 卫生和安全策略员工如何接到通知 安全条例员工代表组织 急救者/设备咨询安排 火灾时出口的位置告示牌 吸烟的规定电子邮件 事
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