【教学设计】《暑假中的一天》（浙教）.docxVIP

《暑假中的一天》 教材分析 教材分析 《暑假中的一天》是浙教版道德与法治二年级上册第一单元《难忘的假期》中的第一课。本课教学目标是引导学生回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义，启发学生反思自己的假期生活质量，学会评点自己的假期生活，同时鼓励学生学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。由于此次假期是一年级小朋友在小学生活中的第一个暑假，因此学生的感受肯定是多元而复杂的，既有新鲜与兴奋，又有杂乱甚至无聊等其他负面的感受，而由此引发高兴、害怕、担忧、生气伤心等情绪。本课的教学重点就在于通过回忆、体验、游戏等方式，在教师的引领下，学生把自己在假期生活中所看到的、听到的、感受到的和同学们交流分享，并进行梳理，从而引导学生正确认识、评价假期生活，为今后的假期安排打下基础。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 回顾自己的生活,学会从不同的事件中认识每一天的意义； 学会点评自己的假期生活； 3、体会快乐可以由自己创造,并能创造快乐。 【过程与方法目标】 通过展示暑期做过的事，回顾自己的暑期生活； 通过描述每一天，发现假期生活的意义； 3、引导学生们通过讨论活动，点评自己的假期生活，明白快乐的每一天由自己创造。 【情感态度价值观目标】 通过各种活动来引导学生发现暑期生活的意义，为自己创造快乐。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生关注自己的假期生活状