七年级历史上册 第10课《秦始皇开创大一统基业》.pptVIP

七年级历史上册 第10课《秦始皇开创大一统基业》.ppt

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* 第10课 秦始皇开创大一统基业 一、“秦王扫六合” (1)背景: 战国以来,随着各国间经济文化联系的加强,统一成为大势所趋; 商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家; 秦王赢政的雄才大略,加快了扫平六国一统天下的步伐; 秦国奖励军功的政策,培育出勇武善战的军队,并装备精良武器。 (2)意义: 结束了春秋战国分裂割据的局面; 建立起了我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家,将中国推进了一个崭新的阶段; 加强了各地经济文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。 1.秦能够兼并六国实现统一的背景和意义: 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 赵 燕 韩 魏 楚 前230年灭韩 齐 公元前221年,秦朝建立,定都咸阳。 二、废分封,立郡县 采用“皇帝”称号,确立君主至高无上的地位; 在中央,设立丞相、太尉、御史大夫的三公制; 在地方,废除以血缘纽带为基础的分封制,推行郡县制。 君臣朝议:废分封 丞相绾言:诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,无以镇之。请立诸子,唯上幸许。 李斯曰:……置诸侯不便。周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止 始皇曰:天下共苦战斗不休,以有侯王。……天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!。 ……分天下以为三十六郡,郡置郡守。 建立中央集权制度 秦朝行政系统简表 皇帝 郡守 县令 丞相 御史大夫 太尉 协助皇帝处理国家政事 掌管军事 负责监察百官 想一想:郡县制与分封制有什么不同 旁白:公元前220年,一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途 。然而,他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧! 秦朝人:唉!又累又饿,我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,我只好步行。好不容易,来到赵国故都郢,哎呀妈呀!终于看到一个卖栗子的,我买了2斤。 卖栗子的:好嘞,给您2斤栗子。 秦朝人:二斤栗子怎么只有这些,我要用我的称量一量,你看,不够称吧。奸商竟敢骗我。 卖栗子的:气死我了,卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。 旁白:于是两个人吵的不可开交,突然秦朝人想起自己的马还饿着呢,于是匆匆走开去买草料。 秦朝人:我要买一升草料喂马, 卖草料的:你确定你要买一升那么多吗? 秦朝人:对啊,我的马很饿。 旁白:卖草料的商人窃喜,那么多草料根本吃不完啊。 卖草料的自言自语:正愁没人买呢。今天是遇到大财主了吧。 秦朝人:那么多草料,两天都吃不完,我又不能带走,浪费了。 旁白:秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店,于是兴致勃勃的去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条超短裙。他很生气。 秦朝人:我的旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧, 做衣服的:我不收秦国货币,我收赵国货币 旁白:一车的钱秦朝人根本没地方用。没办法,他只好把身上的玉佩抵押给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂。秦朝人对他的旅行失望了,饿着肚子,牵着吃撑了的马,穿着超短裙回家了。 故事: 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。 请问:为什么会出现上述情况? 三、巩固“大一统”国家的攻略 田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。 ——(东汉)许慎:《说文解字》 统一车轨:两车轮距离一律改为六尺; 统一文字:以“小篆”颁行天下,后又流传“隶书”; 统一货币:圆形方孔钱; 统一度量衡; 抵御匈奴、修缮长城; 焚书坑儒。 富县张家湾段的秦直道遗迹 珠江 长江 修筑驰道,统一车轨 小篆 隶书 统一文字 秦都咸阳宫殿用砖: 长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米。 砖文:“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人。” 秦小篆刻砖 统一货币 燕齐 刀币 楚 蚁鼻钱 赵魏韩 布币 秦量(量的标准器) 秦权(衡的标准器) 统一度量衡 秦度(度的标准器) 秦  秦建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家        (公元前221年-公元前206年) 咸阳 北至长城 东到大海 南到南海 西到陇西 (西汉)贾谊《过秦论》中说秦始皇“怀贪鄙之心,行自奋之智”“以暴虐为天下始”;明朝李贽在《藏书》中云“始皇帝,自是千古一帝也” ,结合所学知识,我们如何评价秦始皇? 秦始皇是千古一帝(功绩):

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