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课时3 明辨是非 正确选择 考点6 明辨是非善恶 8.能够分辨是非善恶,为人正直。(运用) 9.学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。(运用) 一、对自己的行为负责 （一）行为不同 后果不同 1.不同行为产生不同后果的具体表现 随意插队、践踏草坪等行为会受到人们的指责；公交车上主动让座、拾到物品还给失主等行为会受到人们的赞誉。 2.不同行为产生不同后果的原因 (1)人在社会中总会接触形形色色的人，碰到各种各样的事，出于不同的考虑，作出各种各样的行为。每一种行为都直接或间接地对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的后果。 陕西考点解读 (2)现实生活中，人们各种各样的行为，有正确的，也有错误的。这些形形色色的行为，由于行为者的动机不同、目的不同、手段不同、行为的程度不同，因而所产生的后果也是不同的。 3.正确区分不同行为并作出正确选择 在众多的行为中，凡是讲文明、符合道德和法律要求的行为，其后果必然是对他人和社会带来积极的影响，受到人们的赞扬。反之，则会给他人和社会带来不利的影响，受到人们的谴责。 陕西考点解读 （二）三思而行 勇于担当 1.对自己行为负责的原因 (1)积极承担责任是做人的基本要求。 (2)一个人对他人、对社会不负责，实际上就是对自己不负责。谁对自己不负责，谁就要对这种不负责所造成的后果负责。 (3)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 2.人们有时不能对自己行为负责的原因 一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断，一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。 陕西考点解读 3.如何做到对自己的行为负责 (1)我们要做到对自己的行为负责，就要做到“前思后想”。 (2)学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择，对自己的选择负责。 (3)为了能够对自己的行为后果作出正确的预判，我们可从观察生活入手，提高判断能力；还要掌握分析问题的方法，学会从不同角度看问题。我们要加强道德修养和文化修养。 (4)只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。 (5)对于自己的错误，应敢于承担责任，并及时改正。 陕西考点解读 二、做理智的选择者 （一）生活中的是非善恶 1.判断标准 (1)明辨是非善恶的标准是法律法规、道德和规章制度。 (2)在当代中国，是否符合最广大人民的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的标准。 2.生活中真善美的表现 主动护送迷路的老人；多种一棵树，多植一片绿；爱岗敬业等。 陕西考点解读 3.生活中假恶丑的表现 仗势欺人，欺负弱小；随意践踏草坪，滥砍滥伐；无所事事，得过且过等。 4.明辨是非善恶的具体表现 ①看到同学抄作业及时劝阻；②不搭乘黑车；③不在课堂上玩手机、看杂志；④不盲目追随潮流；⑤不讲所谓的“哥们儿”义气；⑥拾金不昩、见义勇为且见义智为。［2015.6B］ 5.是非善恶难以辨别的原因 (1)社会生活纷繁复杂，人们的道德观念、行为选择、立场目的各不相同。 (2)是与非、善与恶、美与丑，往往交织在一起，何况有些本是假恶丑的东西却以真善美的形式表现出来，令人难以分辨。 陕西考点解读 6.追求真善美的意义 (1)真善美的事物，广为人们认可和褒扬，能源源不断地在你、我、他之间积聚向上、向善、催人奋进的力量，传递社会正能量。 (2)对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力。它们能够净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往与追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于促进良好社会风气的形成。 7.生活中假恶丑的影响 (1)假恶丑现象给社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气。 (2)对社会生活中的每一个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。 (3)这些消极现象的存在更是给成长中的未成年人带来不可忽视的负面影响，它腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。 陕西考点解读 三、明是非 会选择 （一）如何对生活中的是非善恶作出正确选择 1.心中要有一把“尺” 这把“尺”既包括道德标准，也包括法律标准。有了这把“尺”，我们就会用它去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而去明是非、辨善恶、分美丑。加强道德和法律知识学习，树立道德观念，增强法律意识，有助于我们心中尽快拥有这把“尺”。 2.炼就一双“慧眼” (1)在复杂的事物面前，我们要不断提高辨别是非的能力，炼就一双“慧眼”。我们要坚持独立思考，坚持正确的标准，不盲从权威，不人云亦云；从不同角度去审视；也可以多听听他人的意见。 陕西考点解读 (2)一双