【教学设计】鉴赏·评论《乡愁诗两首·逢入京使》（北师大）.docxVIP

鉴赏·评论《乡愁诗两首-逢入京使》 巢湖市柘皋中学 葛庆国 教材分析 教材分析 《逢入京使》是唐代诗人岑参创作的名篇之一。此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰家人的典型场面，具有浓烈的人情味。诗文语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀：思乡之情与建功立业之情，一亲情一豪情，交织相融，真挚自然，感人至深。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.背诵课文，学习佳句； 2.在理解诗歌内容和情感的基础上，有感情地朗读，读出诗的节奏和内涵； 3.体会诗歌的意境和作者的情感。 【过程与方法目标】 1.有感情地反复诵读，体会古诗的意境； 2.运用启发式教学，让学生自主学习。 【情感态度价值观目标】 1.启发学生热爱祖国古代文化的思想感情； 2.提高文化品位和审美情趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 背诵全诗，学习佳句。 【教学难点】 体会诗歌的意境和作者的情感。 课前准备 课前准备 制作相关课件；布置预习任务。 教学过程 教学过程 一、新课导入： 导入一：歌曲型。 　　他曾自言：“功名只向马上取,真是英雄一丈夫。”他也曾自我表白：“万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋。”他是唐朝著名边塞诗人，他的边塞诗多数是昂扬(乐观)的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。他就是岑参。今