六年级上册语文7.“真美”与“真糟” 课前预习.pptVIP

* 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词，熟记生字。) 1．给加点字注音。 好莱坞(　　　)　　　　大名鼎鼎(　　　)　　　 牢骚(　　　) 跋涉(　　　)　　　 判断(　　　)　　　　 怨气(　　　) 　　　　　 ． ． ． ． ． ．． wù dǐnɡ sāo bá pàn yuàn 2．理解并解释下列词语。 面红耳赤：___________________________________ ___________________________________ 赞不绝口：___________________________________直截了当：___________________________________争论不休：___________________________________ ___________________________________ 勇往直前：___________________________________ 脸和耳朵都红了。形容因羞愧、窘迫、激动或发怒而脸色涨红的样子。 不住口地称赞。 (言语、行动等)简单爽快。 双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出最终的结果，谁也不肯停下来。 勇敢地一直向前进。 3．近义词： 大名鼎鼎——(　　 　　)　直截了当——(　　 　　) 反义词： 竭尽全力——(　　　 　)　直截了当——(　　 　　) 　 赫赫有名 开门见山 敷衍了事 拐弯抹角 第三步：查阅资料 (查阅作者相关资料。) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 1．对“我”写的第一首诗，妈妈的评价是_____________ __________________，“我”的表现是____________ __________________________________；爸爸的评价是_____________________________，“我”的表现是_______________________________________。 　“我抬不起头来，眼中顿时涌出了泪花” “真美！巴德，真的是你写的吗” “我面红耳赤地承认了，心里充满了骄傲” “依我看，诗写得很糟” 2．文中具体说出“我”正确对待形形色色的“肯定”和“否定”的句子________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样‘宣判’多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉” *