教师培养梯队化.pptVIP

二 强队伍：立体培训，科研引领，多元活动，梯队培养 教学活动 多元化 每日一课 观摩课 示范课 研讨课 展示课 生态课 一师一优课 二 强队伍：立体培训，科研引领，多元活动，梯队培养 教师培养 梯队化 青蓝工程 培养青年教师为目标 中坚工程 培养骨干教师为目标 名师工程 造就有影响力的名师为目标 实现了教师的梯队化培养 提升了我校教师专业化成长的层次和水平 二 强队伍：立体培训，科研引领，多元活动，梯队培养 省市名师、学科带头人、骨干教师37人 占全部教师的18.4% 正高级教师一名 区名师、学科带头人、骨干教师57人 占全部教师的28.3% 先后有59余人次在国家、省市教学大赛中获奖 有80余篇论文被评为国家、省市优秀论文 三 提质量：全面发展，突出重点，多方收获，成绩斐然 ①对填报志愿进行科学指导，使考生不浪费分数考入理想的名校 ②为艺术考生提供便利条件，使更多的艺术考生通过艺术专业考入理想名校 ③为出国学生开通开设绿色通道，使更多的出国学生考入国外名校 ④为自主招生学生提供平台，鼓励学生参加各种竞赛，通过自主招生考入理想的名校 如：邢子平考入上海交通大学 如：詹博仁考入南开大学 如：黄心聿以考入常春藤联盟美国康奈尔大学 如：徐梦若考入北京外国语大学 1.高校录取 三 提质量：全面发展，突出重点，多方收获，成绩斐然 2.特色教育 一个宗旨 两大品牌 适合才是 最好的选择 男 子 篮 球 兰之语女子合唱队 三 提质量：全面发展，突出重点，多方收获，成绩斐然 2.特色教育 男子篮球： ★先后50余次获得全国、省市比赛冠军 ★1次获亚洲比赛冠军 ★连续5届代表中国中学生参加世界锦标赛，并获得第三名的历史最佳战绩，登上了世界的领奖台 三 提质量：全面发展，突出重点，多方收获，成绩斐然 2.特色教育 男子篮球： ★向省级以上专业队输送运动员60余人 ★向北大、清华等名校输送高水平运动员、体育骨干380余人 凝神聚力抓管理 不拘一格塑人才 2017年10月11日 校长 刘亚军 创建和谐校园 打造精品学校 全面培养人才 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 一 科研引领、立体培养，打造一支钻研敬业的专家型教师队伍 强队伍：立体培训，科研引领，多元活动，梯队培养 二 二 科研引领、立体培养，打造一支钻研敬业的专家型教师队伍 提质量：全面发展，突出重点，多方收获，成绩斐然 三 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 扁平化 管理目标 四横 三纵 两线 一心 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 一心 以年部管理为核心 年部主任 年部组成 支部书记 教学干事 德育干事 每名成员均来自教学一线且全部兼课 精明强干、德才兼备、敬业奉献 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 两线 教师 班级 教学 德 育 教 学 ＋ 衣 着 发 式 听 课 状 态 一 日 常 规 早 检 午 检 间 操 眼 操 纪 律 卫 生 工 作 安 排 备 课 上 课 工 作 状 态 计 划 进 度 考 试 安 排 质 量 评 估 学生 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 三纵 高一、高二、高三三个年部连续性管理 高三年部全力冲刺高考 高一年部注重习惯养成 高二年部注重能力提升 升学 科学规划、阶段分明、重点突出、成效显著 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 以18届年部为例 目标：优秀、超越 一 培养学生良好的行为习惯 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 “三本六比”活动 1 一 激发学生高涨的学习热情 帮助学生锁定目标 挑战自己、寻找更好的自己 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 “学霸引领、人人争霸”活动 2 一 “亮出我的目标”活动 激发学生高涨的学习热情 帮助学生锁定目标 挑战自己、寻找更好的自己 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 3 一 鏖战高三12考 拿下最后13考 彰显再创高考辉煌的 勇气与决心 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 4 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 四横 纵向 管理 教务处 总务处 德育处 科研处 基本退居二线，成为年部的业务指导监督和保障机构 一 抓管理：科学规划，创新落实，降低重心，提升效益 年部负责制是对学校传统管理体制的一次重大改革，它创造性地发挥了年部的团队作用，很好地激活了教师的个体潜能，优化了教师的群体效应，促进了各项工作的高效动态开展。崭新的管理模式为我校科学健康、快速跨越发展提供了深源动力，也使我校教育教学工作再上新台阶。 二 强队伍：立